Dars etaplari
| | |
Ajratilgan vaqt
| | | |
1
|
Tashkiliy qism
|
2
| |
2
|
Takrorlash
|
10
| |
3
|
Yangi mavzu bayoni
|
12
| |
4
|
Yangi mavzuni mustahkamlash
|
18
| |
5
|
O`quvchilarni baholash
|
2
| |
6
|
Uyga vazifa
|
1
|
Darsning borishi:
I.Tashkiliy qism
1) salomlashish; 4) yangiliklar;
2) davomat; 5) uyga vazifa.
3) navbatchi hisoboti;
II.O`tilganlarni takrorlash
1.Sodda yig'iq gap deganda nimani tushunasiz?
2.Sodda yoyiq gap deb qanday gapga aytiladi?
3. Hol deganda nimani tushunasiz?
4.Gapirdi kesimini qachon? ,qayerda?, so`roqlariga javob bo`luvchi hollar bilan kengaytiring.
5. Qachon? qayerda? qanday qilib? nima uchun? nima maqsadda? so`roqlari nimalarni aniqlash uchun beriladi?
6.To'ldiruvchi deganda qanday bo'lakni tushunasiz?
III.Yangi mavzu bayoni
1-topshiriq. Nuqtalar o'rnigategishli bog'lovchi vositalarni qo'yib ko'chiring.
Ukam... daftar oldim.
2-topshiriq. Quyida berilgan gapda toidiruvchining hokim bo'lakka nimalar vositasida bog`langanini ayting.
1.Mashina bilan (nima bilan?) terdi. Mashinada (nimada?) terdi.
To'ldiruvchi hokim bo'lakka kelishik qo'shimchalari yo' ko'makchilar yordamida bog'lanadi.
145-mashq. Savollarga javob bering. So`ng tuzgan gaplaringizni daftaringizga ko`chirib yozing.To`ldiruvchilarning ifodalanishiga diqqat qiling.
Savollar
|
Javoblar
|
To’ldiruvchilar
|
Kimga jonimiz fido?
|
|
|
Kim bilan do’st tutinish lozim?
|
|
|
Inson nima bilan faxrlanishi mumkin?
|
|
|
Bola o’z ota-onasini nima bilan xursand qilishi mumkin?
|
|
|
Nimadan ehtiyot bo’lish kerak?
|
|
|
146-mashq. “Davom ettiring” o'yinini tashkil qiling. Tuzgan gaplaringizda to'ldiruvchilardan foydalaning, ularni izohlang.
Namuna: l-o'quvchi: Suv bilan,yer ko'karadi,
2- o'quvchi: duo bilan - er.
3-o'quvchi: Bu gapda 2 ta to'ldiruvchi bor: suv bilan,duo bilan (nima bilan?), ular ko'makchi bilan hokim so'zga bog'lanyapti.
147-mashq. « «O'quvchi xandasi»ni o'qing. To'ldiruvchilarni izohlang.
Geografiya darsida muallim Umidjondan so'rab qoldi:
-Qani ,Umidjon, ayt-chi? Bizga Oy yaqinmi, Amerikami?
-Oy ! deb javob berdi u.
-Nega Oy deb o'ylaysan?
-Chunki Oyni ko'rsa bo'ladi, Amerikani esa yo'q.
148-mashq.O'qing. Nuqtalar o'rniga kerakli vositalarni qo'yib, mazkur so`zlarga savol bering. To'ldiruvchilarning gapdagi o'rnini izohlang.
SAXOVATLI ODAM
Bir muruvvatli, saxiy odamning juda ko'p doni bor edi. U turgan shahrda oziq-ovqat tanqisligi boshlandi. Saxiy odam bor g'allasi... beva -bechoralar... ulashib tugatdi. Tanqislik kuchaygach, o'zi ham muhtoj bo'lib qoldi. Odamlar u... malomat qilishdi.
-Bilib turib nega donlaring... hamma... ulashib yubording?
Saxiy kishi dedi:
-Xalq och bo'la turib, men rohat... yashasam, insofsizlik qilgan mi Ochlik azobi... xalq... barobar tortish... , xalq qayg'usi... bo'lishni vijdonim buyurdi. Men vijdonim amri... itoat etdim.
(Rivoyat)
Dostları ilə paylaş: |
