Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Аbu Rаyhon Beruniyning
ta ʼ lim berish kishi ruhiyatiga, qobiliyatiga mos, uni toliqtirmaydigan bo ʼ lishiga e ʼtibor beradi va shunday yozadi: “Bizning maqsa dimiz o ʼ quvchini toliqtirib qo ʼ ymaslikdir. Hadeb bir narsani o ʼ qiy berish zerikarli bo ʼ ladi va toqatni toq qiladi. Аgar oʼ quvchi bir masaladan boshqa bir masalaga o ʼ tib tursa, u xuddi turli-tuman bog ʼ - rog ʼ larda sayr qilgandek bo ʼ ladi, bir bog ʼ dan o ʼ tar-o ʼ tmas, boshqa bog ʼ boshlanadi. Kishi ularning hammasini ko ʼ rgisi va tomosha qil gisi keladi. “Har bir yangi narsa rohat bagʼishlaydi” - deb behuda aytilmagan”. Xulosa. Xulosa qilib aytganda o ʼ zbek xalqi mustaqillikka erishdi. O ʼ tmishda ota- onalarimiz, buyuk allomalarimiz, yuksak ma ʼ rifat sohiblari baxt-saodatni, ozodlik, erkinlikda ko ʼ rganlar, shuningdek Vatan va xalq istiqboli, baxtiyor turmush, fan va madaniyat tarqqiyoti bilan bevosita bog ʼ liq ekanligi haqida ta ʼ lim berganlar. Yuqorida zikr etilgan buyuk insonlarning merosi ilmiy-nazariy jihatdan ma ʼ lum darajada o ʼ rganildi. Biroq o ʼ sha merosning pedagogik qirralari hali atroflicha tadqiq qilinmagan. Holbuki hozirgi mustaqillik davrida xalqimiz mafkurasini puxtaroq tarbiyalashda ilmiy va madaniy an ʼ analar, urf-odatlar, milliy qadriyatlarni keng ko ʼ lamda targ ʼ ib va tashviq etish nihoyatda muhimdir. O ʼ zbekiston mustaqillikka erishgandan keyin ta ʼ lim-tarbiya sohasida, milliy axloq- odobni qayta tiklash borasida, milliy urf-odatlar, turli-tuman an ʼ analarni joy-joyiga qo ʼ yish, milliy qadriyatlarni yanada rivojlantirish xususida juda keskin va buyuk burilishlar bo ʼlayotgani barchaga ayondir. Аyniqsa “Oʼ zbekiston – kelajagi buyuk davlat” degan shiorning |