Kokanduni uz

www.
kokanduni.uz 
❖
Ota-
onalar bilan yig‘ilishlar o‘tkazish orqali ular va farzandlari o‘rtasidagi 
munosabatlarni, bolalari bilan qanday mavzularda suhbatlashishlari kerakligi hamda bolalar 
kelajakda aniq maqsad
iga ega bo‘lgan yetuk shaxs bo‘li
shi uchun ularning qanchalik hissalari 
katta ekanligini tajribali psixologlar bilan birgalikda ishlash orqali ularga tushuntirish; 
❖
Alohida yakka tartibda suhbatlar o‘tkazish orqali oilaviy muhitni o‘rganish, ota
-
onalar bila
n o‘tkazilgan suhbatlar natijasid
a bolalarning uydagi muhit, sharoit va ularni ota-
onalari va boshqa yaqinlari oraida o‘zl
arini qanday tutishlari va boshqa jihatlarini chuqur 
o‘rgangan holda ularga bo‘lgan alohidadan e’tiborni yanada kuchaytirish va shunga
qarab ular 
bilan bo‘lgan aloqala
r-
u ularning kelajagi uchun ham jismoniy, ham ruhiy, ham ma’naviy 
jihatdan rejalarni tuzish va ular asosida bolajonlarni tarbiyalash; 
❖
Ko‘ngilli ota
-
onalar bilan hamkorlik o‘rnatgan holda guruhlardagi bolalarning ota
-
onalar
i bilan yaqindan tanishish, o‘zar
o tajribalar almashish, bir-birlari bilan muloqotni 
yanada kuchaytirish, bolalari bilan yuzaga kelayotgan muammolarni birgalikda hal qilib ota-
onalarni bir maqsad va bir tizim ostida birlashtirish; 
❖
Onlayn muloqotlarni va onlayn tartibda ham ota-onalar bilan hamkorlikni 
kuchaytirish, onlayn tizimdagi muloqotni yuqori darajaga chiqarish va bular orqali bolalar 
bilan maktabgacha ta’lim tashkilotlari orasidagi munosabatlarni o‘rganish va kuzatib boorish, 
bolalarning ta’lim muassasalaridagi vaqtlarini qanday o‘t
ayotganini kuzatib borish, undan
tashqari yuzma-
yuz yig‘ilishlarga kelolmayotgan ota
-onalar bilan muloqotlarni boy 
bermasdan ular bilan ham hamkorlikni tizimli ravishda davom ettirish; 
❖
Maktabgacha ta’lim tashkilotlari xodi
mlari tarbiyalanuvchilarning uylariga tashriflar 
o‘tkazgan holda ota
-onalar bilan va undan tashqari ularning boshqa oilaviy yaqin insonlari 
bilan yaqindan tanishi, ularning oilaviy va do‘stona muhitlarini o‘rganishi, o‘z tajriba va 
sohalaridan kelib chiqqan holda oiladagilarga tarbiyalanu
vchilar uchun kerakli bo‘lgan 
muhim omillar va oilaviy o‘zaro do‘stona muhitning bola psixologiyasi va uning ma’naviy 
kamoloti va yuksak salohiyati uchun naqadar muhim ekanligini tushuntirish ishlarini olib 
borish kabi bir qator hamkorlik tizimlari orqali 
bolajonlarni har tarafdan qo‘llab
-quvvatlash, 
ularni jismonan va ma’nan yetuk, o‘ziga ishonchli, o‘z maqsadiga ega bo‘lgan komil insonlar 
qilib tarbiyalashda ota-
onalarning va oiladagilarning ham o‘rni, ular bilan o‘rnatilg
an aloqa va 
hamkorliklarning naqadar muhim ahamiyatga ega ekanligini tatbiq etish mumkin va bu zarur. 
Xulosa qilib aytganda maktabgach ta`lim tashkilotida oila bilan hamkorlikning 
zamonaviy shakli hozirgi payitda ilg‘or yondashuv hisoblanib bu ota
-ona va tarbiyachi 
o‘rtasidagi aloqani kuchaytirmoqda. Zamonaviy hamkorlikning o‘zgacha yondashuvi ota
-
onalar farzandi nima y
oqtirishini, yoqtirmasligini, uning afsalliklarini o‘rganib unga 
asoslangan holda yondashishligini bildiradi. Bu hamkorlik ota-onalar va bol
alar o‘rtasidagi 
hissiy aloqalarn
i o‘rnatadi. Farzand tarbiyasi ota onaning jamiyat oldidagi fuqarolik burchi va 
davlat oldidagi masulyati hamda qarindosh-
urug‘lar oldidagi javobgarligidir.