Kokanduni uz
Yüklə 15,42 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
www.
kokanduni.uz Ushbu bandda farzand tarbiyasida qo‘l keladigan tayyor Їretseptlar yo‘q, unda barcha vaziyatlarga birdek mos keluvchi tavsiyalar ham uchramaydi. Ota-onalarga farzandi bilan qanday muloqot qilishni o‘rgatish niyati ham ko‘z lanmaydi. Zero, har bir oilada bu borada o‘ziga xos tajriba, an‘ana va qoidalar borligi hech kimda shubha uyg`otmaydi. Demak, bundan ko‘zlangan bosh maqsad –mutaxassislarning amaliy tavsiyalarini (ko‘rsatmalarini emas, aynan tavsiyalarini) o‘quvchiga yetka zish, uni jonli mushohada va mulohazaga undashdir.Avvalo, shunga e‘tibor qaratish kerakki, o‘smirlik yoshida ota - onaning bola ko‘z o‘ngidagi mavqei bir muncha pasayadi. Maktabgacha yoshdavrida, kichik maktab yoshida ota - onasini eng kuchli, aqlli va chiroyl i, deb hisoblaydigan bolalar o‘smi rlik yoshiga yetib, aslida ularning ota-onalarida ham talay kamchiliklar borligini payqay boshlashadi. Umuman, bu davrda tengdoshlar mavqei oshib, kattalarga nisbatan tanqidchan munosabat kuchayadi.Mamlakatimizda voyaga yetmagan yoshlar muammosiga u yoki bu darajada aloqador bo‘lmagan birorta tashkilot yoki shaxsning o‘zi yo‘q. Biroq bu tashkilotlar va shaxslarning voyaga yetmaganlarni barkamol avlod etib tarbiyalashda o‘z o‘rni, ahamiyati, o‘ziga xos ta‘siri bor. Aytaylik, birorta bekorchi, huquqbuzar yoki diniy aqidaparast o‘z manfaatlari yo‘lida voyaga yetmagan yoshlar xizmatidan, foydalansa, hatto jinoyatga undasa, bu ham ularga ta‘sirning bir, ko‘rinishi, afsuski, salbiy namoyon bo‘lishidir?! Bizning fikrimizcha, voyaga yetmaganlar qarovsizligi va huquqbuzarliklarining oldini olishning eng samarali yo‘li mahalla, oila va maktabning mustaqkam hamkorligini ta‘minlashdan iboratdir. Xulosa o‘rnida shuniaytish mumkinki voyaga yetmaganlar o‘rtasida nizolarni hal yetishni hamda jinoyatchiikni sodir etmaslikni ularga o‘rgatish kerak. Voyaga yetmaganlar o‘rtasida nizoli vaziyatlar har doim paydo bo‘ladi, faqat uni ijobiy hal etilgan yondashishni bilishimiz kerak. Chunki ular o‘smir yoshidagi o‘quvchilar bo‘lib, o‘tish davrini og‘ir damlarini boshdan o‘tkazayotgan davrdir. Milliy an‘analarimizga, maqollarga asosan: Kattani hurmat qil, kichikni izzat, Odobli bola elga manzur, Ustoz otangdek ulug’, Har qilsang hurmat ko‘rasan, Oltin olma duo ol, duo oltin emasmi kabi ibratli so‘zlar ga suyangan holda nizolarni hal et ishni, ba‘zan yon berishni o‘rganishni farzand go‘dakligidan oila dargohida o‘rgatish lozim. Qush uyasida ko‘rganini qiladi deganlaridek ibratli oilaning farzandlari ham ibratli bo‘lishi kerak. Odob - axloq masalalari, shuningdek, urf- odatlarimiz, milliy an‘ analarimiz, qadryatlarimiz, buyuk ajdodlarimizning pand-nasihatlari, noyob asarlariga amal qilsak, voyaga yetmaganlar o‘rtasida salbiy xulq - atvor ko‘rinishlari kuzatilmaydi. Yüklə 15,42 Mb. Dostları ilə paylaş:
|