Kurs ishi taqdimoti



Yüklə 10 Kb.
səhifə1/4
tarix26.12.2023
ölçüsü10 Kb.
#197789
  1   2   3   4
Math Template-creative


Matematika va informatika
kechki ta’lim yo‘nalishi 20/02- guruh talabasi
To‘rayeva Sevinch Shoxrux qizi
“Matematika fanlaridan o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilish shakllari”
KURS ISHI TAQDIMOTI
MUNDARIJA
Kirish.
  • Umumta’lim maktablarida matematika o‘qitishni tashkil etish.
    • Matematika o‘qitish metodikasi va uning predmeti.
    • O‘rta umumta'Iim maktablarida matematika o‘qitishning maqsadi.
    • Matematika o‘qitish metodikasining boshqa fanlar bilan aloqasi.
  • Matematik ta’limni tashkil qilish va nazorat qilishni tashkil etish.
  • Matematika darsining tuzilishi va uni tashkil qilish.
  • Matematika darsiga tayyorgarlik va darsning tahlili.
  • O‘quvchilarning bilim, malaka va ko‘nikmalarini tekshirish.

  • Xulosa.
    Foydalanilgan adabiyotlar ro‘yxati.

Kurs ishining dolzarbligi


Berilgan mavzu fanning muhim bo‘limlardan biri hisoblanadi. Matematika fani miqdorlar haqidagi aniq abstrakt fan bo‘lib, u tevarak-atrofimizni qurshab olgan moddiy dunyoning miqdoriy munosabatlarini va fazoviy shakllarini o‘rganadi. Aynan mana shu kurs ishimda pedagog uchun matematika fanini tashkil etish va o’quvchilarni nazorat qilish shakllari batafsil yoritilgan. Bunda ilmiy rahbarim ko‘rsatmasiga tayangan holda vazifa bajarildi. Bu vazifani bajarishda ko‘proq amaliy hamda nazariy ma’lumotlardan foydalanib, mavzuni to‘liq ochib berishga harakat qilinadi.
Obyekti: Matematika fanidan o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish tartiblari va shakllari.
Predmeti: Matematika fani darslarini to’g’ri tashkil etish, o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat qilish tartiblari va shakllari.
O‘rganishdan maqsadi: Matematika fanidan o‘quvchilarni bilim, ko‘nikma va malakalarini nazorat shakllarini va bu orqali qilish orqali baholash tizimini o‘rganish.

Yüklə 10 Kb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin