Kurs ishi taqdimoti

O‘rganiladigan vazifalari:

Turli xil manbaalardan foydalanib, matematika o‘qitish metodikasini o‘rganish iborat.
Umumta’lim maktablarida matematika darslarini tashkil etish.
Dars mashg’ulotlari vaqtida turli metodlardan foydalangan holda o‘quvchilar bilim, malaka va ko‘nikmalarini nazorat qilishni o‘rganishdan iborat .
01
02
03

Umumta’lim maktablarida matematika o‘qitishni tashkil etish.

• Umumta’lim maktablarida matematika o‘qitishni tashkil etish.
• Matematika o‘qitish metodikasi va uning predmeti.
• Matematika so‘zi qadimgi grekcha — m a t h e m a so‘zidan olingan bo‘lib, uning ma’nosi «fanlarni bilish» demakdir. Matematika fanining o‘rganadigan narsasi (obyekti) materiyadagi mavjud narsalaming fazoviy formalari va ular orasidagi miqdoriy munosabatlardan iborat. Hozirgi davrda matematika fani shartli ravishda ikkiga ajraladi:
• elementar matematika, 2) oliy matematika.

1. Matematika o‘qitishning umumiy metodikasi. Bu bo‘limda matematika fanining maqsadi, mazmuni, formasi, metodlari va uning vositalarining metodik sistemasi, pedagogika, psixologiya qonunlari hamda didaktik prinsiplar asosida ochib beriladi.
2. Matematika o‘qitishning maxsus metodikasi. Bu bo‘limda matematika o‘qitish umumiy metodikasining qonun va qoidalarining aniq mavzu materiallariga tatbiq qilish yo‘llari ko‘rsatiladi.
3. Matematika o‘qitishning aniq metodikasi.
Bu bo‘lim ikki qismdan iborat:
1. Umumiy metodikaning xususiy masalalari.
2. Maxsus metodikaning xususiy masalalari.

1.2. O‘rta umumta'Iim maktablarida matematika o‘qitishning maqsadi.

O‘rta maktablarda matematika o‘qitishning maqsadi quyidagi uch omil bilan belgilanadi:

• 1. Matematika o‘qitishning umumta’limiy maqsadi.
• 2. Matematika o‘qitishning tarbiyaviy maqsadi.
• 3. Matematika o‘qitishning amaliy maqsadi.