Loyihadan oldingi: mavzu bo'yicha bilim almashish, qiziqishlar; istaklar, savollar; paydo bo'lgan g'oyalarni muhokama qilish; mumkin bo'lgan loyiha mavzularini sanab o'tish; sinf yoki talabalar guruhi uchun loyiha mavzusini shakllantirish; kichik guruhlar ishi uchun mavzularni shakllantirish.
Mana ba'zilari maktab o'quvchilari tomonidan qo'yilgan savol va muammolar guruhning birinchi yig'ilishida ularni qiziqtirgan holda: ota-onalar bilan munosabatlar; turli odamlar bilan do'stlik; alkogol va giyohvand moddalarni iste'mol qilish muammosi; jinsiy aloqa; diniy va boshqa sektalar; jamiyatning yoshlarga munosabati; yoshlar musiqasi, kiyim-kechak, filmlar, o'yinlar; yoshlarning armiyaga munosabati.
Bu muammolarning ijtimoiylashuv jarayoni bilan bog'liqligini ko'rish oson, ya'ni. insonning bilim, me'yor va qadriyatlarni o'zlashtirishi bilan, unga jamiyatning to'la huquqli a'zosi bo'lishga imkon beradi. Muammolarni ko'tarish shovqinli va ancha uzoq davom etadigan jarayondir, ammo bular umumiy tilni qidirish, munosabatlarni o'rnatish, ular loyihadan oldingi asosiy narsadir. Yig‘ilish yakunida navbatdagi yig‘ilishning aniq sanasi belgilanib, aniq vazifa qo‘yiladi – taklif etilayotgan muammolardan qaysi biri, sizning fikringizcha, birinchi o‘ringa qo‘yilishi lozimligini hal qilish. Loyiha guruhining ikkinchi yig'ilishi, tajriba shuni ko'rsatadiki, taklif qilingan ishda qatnashishga qat'iy qaror qilgan talabalar ishtirok etadilar. Yig'ilish bayonnoma tuzish vazifasi bo'lgan kotibni tanlash bilan boshlanadi. Ushbu uchrashuvning asosiy vazifasi loyiha mavzusini shakllantirish va uni kichik guruhlarga taqsimlashdir. Birinchi loyiha guruhining ishtirokchilari muhokama natijasida loyihani "Mening 16 yoshimdan boshlab dunyo" deb nomlashdi.
Dostları ilə paylaş: |