Inson psixikasining madaniy va tarixiy kontseptsiyasi.Bu tarixiy, chunki psixologik ongda mavjud. jarayonlar ularning shakllanishi va sifatli rivojlanishi (neoplazmalar paydo bo'lishi) tarixida ko'rib chiqilishi kerak. Madaniy, bolalar ongi maxsus. uning HMF xususiyatlari kattalar bilan muloqotda shakllanadi, bunda bola madaniy belgilar tizimini o'zlashtiradi.
VPF sxemasi A ning ma'lum bir ogohlantiruvchisi mavjud (esda qolishi kerak bo'lgan tarkib) va unga javob berishni talab qiladi B (bir muncha vaqt o'tgach ushbu tarkibni ko'paytirish). Biz A tarkibini ba'zi usullar bilan kodlaymiz, masalan, xotira tuguni (X). X - bu A stimulining mazmuni bilan bog'liq bo'lgan qo'shimcha ogohlantiruvchi, uning belgisidir. Shunday qilib, biz o'zimizga javoban X belgisi yordamida vositachilik qilamiz.X yod olish va ko'paytirish vositasi yoki psixol vazifasini bajaradi. o'zimning xotiramdagi jarayonlarni o'zlashtiradigan vosita.
Ushbu belgilar qaerdan kelib chiqqan? Mehnat insonni yaratdi, mehnat jarayonida aloqa nutqni vujudga keltirdi. Birinchi so'zlar uyushgan birgalikdagi faoliyatni ta'minladi - bu so'zlar buyruqlar edi. Keyin so'z-buyruqlar odamning o'ziga murojaat qila boshladi. Shunday qilib, o'ziga buyruqlar berish qobiliyati odamning madaniy rivojlanishi jarayonida tashqi buyruq berish va bo'ysunish munosabatlaridan kelib chiqqan. Dastlab, buyurtma va ijrochining funktsiyalari ajralib turdi va butun jarayon interpsixologik edi. Keyin xuddi shu munosabatlar o'zi bilan bo'lgan munosabatlarga - intrapsikologik munosabatlarga aylandi. Interpsixologik munosabatlarni intrapsixologik munosabatlarga aylantirish ichki holatdir. Ushbu jarayon davomida tashqi vositalar-belgilar (chuqurchalar, tugunlar) ning ichki (tasvir, ichki nutq elementi) ga aylanishi sodir bo'ladi. Bu belgi dastlab ijtimoiy vosita bo'lgan. aloqa, boshqalarga ta'sir o'tkazish vositasi, keyinchalik o'ziga ta'sir qilish vositasiga aylanadi. Xuddi shu narsa ontogenezda ham sodir bo'ladi. 3 bosqich. Interpsixologik (kattalar so'z bilan harakat qiladi, bolani biron bir narsani qilishga undaydi), ekstrapsikologik (bola kattalardan murojaat qilish usulini qabul qiladi va kattalarga so'z bilan ta'sir qila boshlaydi), intrapsikologik (bola o'zi ustidan so'z bilan harakat qila boshlaydi).
