VI.23.2. Məktəb yaĢı dövründə Ģəxsiyyətin forma-
laĢmasının psixoloji Ģərtləri
Tərbiyədən söhbət açarkən biz birinci növbədə məktəbli
Ģəxsiyyətinin formalaĢması haqqında düĢünürük. BaĢqa sözlə,
məktəbin və müəllimin imkanları dairəsində, Ģəxsiyyətin
formalaĢması pedaqoji psixologiyada ən zəruri məsələ kimi
qarĢıda durur. Hələ məktəb yaĢının ilk günlərindən tərbiyə
iĢinin düzgün qurulmaması, pedaqoji baxımsızlığın hökm
sürməsi Ģagird Ģəxsiyyətində arzu olunmayan keyfiyyətlərin
formalaĢmasına gətirib çıxarır. Bu cür mənfi keyfiyyətləri
aradan qaldırmaq isə yenidəntərbiyə iĢi tələb edir ki, bu da
əvvəlcədən yeni keyfiyyətləri formalaĢdırmaqdan qat-qat
çətindir.
| 
