Maktabgacha ta’limda boshqaruv va menejment” fanidan O’quv – uslubiy majmua termiz – 2020 – 2021

Nazorat uchun savollar:

1. 
   Maktabgacha ta'lim bo'limlarining ishi nechta yo'nalishda ish olib boradi?
   
2. 
   Pedagogik kengashga qanday masalalar ko’riladi?
   
3. 
   Pedagogik kengashi faoliyatini tashkil etish va uning ish mazmuni qanday tartibda olib boriladi?
   
4. 
   Pedagogika kengashi huquqlari nimalardan iborat?
   
5. 
   Pedagogika kengashi bayonnoma daftarining yuritilishi qanday tartibda olib boriladi?
   
6. 
   Pedagogika kengashi hujjatlari nimalardan iborat:
   
7. 
   Pedagogik kabinetining asosiy vazifasi nimalardan iborat?
   

‘
17-MAVZU: METODIKA UYUSHMASINING ISHINI TASHKIL ETISH VA UNGA RAHBARLIK QILISH .

REJA:
1. Maktabgacha ta’lim bo`yicha metodik ishlarni tashkil qilish.
2. Pedagogik kengash shakllari.
3. Pedagogik kengashda ko’riladigan masalalar.


Qo’llaniladigan ta’lim texnalogiyalari: dialogli yondashuv. Muommoli ta’lim.aqliy hujum metodi, Venn diagrammasi, T- sxemasi, FSMU, Baliq skleti, o’z-o’zini nazorat qilish.


Tayanch tushunchalar
MTB -Maktabgacha ta'lim bo'limi.
Metodik birlashma - maktabgacha ta'lim xodimlarining kasb mahorati va malakasini oshirish shakllaridan biri.
Ko'chirma-papka - yig'ma papka, ota-onalar va maktabgacha ta'lim tashkilotlarida biror-bir mavzu bo'yicha jihozlangan ko'rgazmali vositadir.
Tibbiy-pedagogik yig'ilish - bu maktabgach ta'lim tashkilotlarinin ilk yosh guruhlari tarbiyalanuvchilari sog'lig'ini muhofaza etish masalalariga bag'ishlanadigan kengash.
Ochiq tadbirlar - jamoa ishtirokida pedagogik jarayonlarni kuzatish.
Metodik-dasturiy - uslubiy dasturiy hujjat.
Tipovoy shtat - Namunaviy ish joyi.
Koordinatsiya qilish - muvofiqlashtirish.
Pedagogik bilimlar – bola tarbiyasiga oid bilimlar.