Ma’ruza mashg‘uloti mavzulari Sahifalar

Takrorlash uchun savol va topshiriqlar

1. 
   10 ichida nomanfiy butun sonlarni nomerlashga o’rgatishda asosan qo’shishning qaysi xossalaridan foydalanib tushuntirish ishlari olib boriladi? Misollar keltiring.
   
2. 
   Sonlarni xona birliklariga ajrating: 345, 56, 892, 4, 68, 268.
   
3. 
   10 ichida qo’shish va ayirishga oid darsliklardan mavzularni kuzating va misol va masalalar tuzing.
   
4. 
   Raqamlashni o’zlashtirgan o’quvchi qanday bilim, ko’nikmaga ega bo’ladilar?
   
5. 
   O’nlik mavzusini o’rganish natijalari nimalardan iborat?
   
6. 
   Darslikdan o’quvchilarni mustaqil ishlari uchun mashqlar tanlang.
   
7. 
   O’n ichida sonlarni raqamlashga oid didaktik materiallar to’plang.
   
8. 
   O’n ichida sonlarni qo’shish va ayirishga doir masalalar tuzing va shu masalalar uchun teskari bo’lgan masalalarni tuzing.
   
9. 
   O’nlik mavzusini o’rganishda “Qo’shishning hadlari” mavzusini tushuntirishda o’quvchilarning aqliy faoliyatlarini faollashtiruvchi yo’llarini o’ylab toping.
   
10. 
    O’nlik mavzusini o’rganishda “Ayirishning hadlari” mavzusini tushuntirishda o’quvchilarning aqliy faoliyatlarini faollashtiruvchi yo’llarini o’ylab toping.