1.1. Laboratoriyning mavzusi, rejasini e’lon qiladi, o`quv mashg`ulotining maqsadi va o`quv faoliyat natijalarini tushuntiradi.(1-ilova)
1.2.Mashg`ulotni o`tkazish shakli va baxolash mezonlarini e’lon qiladi.(2-ilova).
1.1.Eshitadi, Yozib oladi.
1.2.Yozib oladi.
2-bosqich
(65 min.)
2.1. Mavzu rejasining birinchi punkti bo`yicha laboratoriya mashg’ulotni tushintiriladi va talabalar tomonidan bajarilayotgan tajribani nazorat qiladi. (3,4-ilova)
2.2. Mavzu rejasining ikkinchi punkti bo`yicha laboratoriya mashg’ulotni tushintiriladi va talabalar tomonidan bajarilayotgan tajribani nazorat qiladi. (5,6-ilova)
2.3. Laboratoriya mashg’uloti bo`yicha “FSMU” usulidan foydalangan xolda talabalarga savol bilan murojaat qiladi. Kichik guruhlarda ishlash orqali amalga oshirilishini e’lon qiladi. (7-ilova)
2.4. Ionlanish darajasi va ionlanish konstantasiga oid , eritma pH muhitiga oid masalalar yechish
(8-ilova)
2.1. Tushunib oladilar va bajaradilar
2.2. Tushunib oladilar va bajaradilar, xulosa yozadilar
2.3.Guruhlarda ishlaydilar
2.4. hisobot yozadi
3-bosqich
YAkuniy
(10 minut)
3.1 Mavzu bo`yicha umumiy xulosa qilinadi.
Yozib oladi
3.2. Faol qatnashgan talabalar va guruhchalar rag`batlantiriladi
