Matematika o’qituvchilari malakasini oshirish kursi tinglovchilarining oraliq va yakuniy nazorat sinovlarini o’tkazish uchun “Mutaxassislik fanlari” blokiga kiruvchi o’quv modullari bo`yicha tavsiya etiladigan test savollari

Matematika fani qaysi fanlar bilan o‘zaro bog‘langan.

*a) Matematika barcha fanlar bilan bog‘langan
b) Matematika geografiya, kimyo, fizika, informatika, chizmachilik fanlari bilan bog‘langan
c) Matematika geografiya, ximiya, fizika, informatika, chizmachilik, iqtisodiyot, biologiya fanlari bilan bog‘langan
d) Matematika geografiya, ximiya, fizika, informatika, chizmachilik, iqtisodiy bilim asoslari fanlari bilan bog‘langan

311. 
     Eng qadimiy fan?
     

*a) Matematika
b) Astronomiya
c) Tarix
d) Falsafa

312. 
     10 m/s tezlik bilan tekis 'arakatlanayotgan jism 6 km masofani necha minutda bosib o‘tadi?
     

*a) 10
b) 8
c) 60
d) 15

313. 
     Bir daqiqa ichida inson 250 ml.ga yaqin kislorodni nafas olish orqali yutadi. 1 sutka davomida odamga nafas olishi uchun qancha kislorod kerak?
     

*a) 360 litr
b) 240 litr
c) 320 litr
d) 350 litr

314. 
     Dars mazmunini tahlil qilishda eng katta eotibor nimaga qaratiladi?
     

*a) Dars mazmunining Davlat ta'lim standarti talablariga mos kelishi
b) Dars rejasining mavjudligiga
c) Darsning tarbiyaviy yo‘nalishiga
d) Dars bosqichlarining mantiqiy ketma-ketligiga

315. 
     Ilmiy tahlilda nimalarga e’tibor beriladi?
     

*a) Ilmiylikga, qoida va qonunlar ta'rifining to‘g‘riligiga
b) Darsda qo‘llanilgan ilmiy metodlarning ilmiyliligiga
c) Dars qo‘llanilgan pedagogik texnalogiyalarning xilma-xilligiga
d) Dars jarayonida qo‘shimcha ma'lumotlardan o‘rinli foydalanganlik darajasiga

316. 
     Dars kuzatish va tahlil qilishdan maqsad nima?
     

*a) O‘quvchilarning bilim malakalarini darsning sifat va samaradorligini oshirish
b) Dars bosqichlarini to‘g‘ri tashkil etish
c) O‘qituvchi faoliyatini ommalashtirish
d) O‘quvchilar faolligini oshirish

317.