Mavzu : Xalq anʼanalari asosida oʻquvchilarni mehnatsevarlik ruhida tarbiyalash

Ahmad aka Rahmat akani ko‘rdi.

• Ahmad aka Rahmat akani ko‘rdi.
• Ali, Vali, G‘ani, Sayfi, Said qani?
• Asad asil asal saqlaydi.
• Bashar hasharga shoshar, Yashnar hasharda Bashardan oshar.
• Bedarak bedana bedazorda bedor bo‘ldi.
• Bir burun ko‘rdim burunnan burun, eshikdan chiqdi burunnan burun
• Bir juft cho‘p ko‘pmi, qo‘sh juft cho‘p ko‘pmi?

Boqi boqqa, Soqi toqqa bordi.

• Boqi boqqa, Soqi toqqa bordi.
• Boqi botir buzoq boqar.
• Boqi quritgan qoqi qoq quruq qoqi.
• Boshqotirma Boltavoyning boshini qotirdi.
• Bu bo‘ri bo‘z bo‘rimas chiyabo‘ri.
• Bulturgi burgutni bugun Urgutda ko‘rdim.
• Chinoz jiydazori chindan Chilonzor chinorzoridan katta.
• Chovli - simdan, chovgum - misdan.

Xulosa qilib aytamizki topishmoqlar, maqollar, tez aytishlar bolalarning fikr doirasini kengaytirishda, aql-idroklarini rivojlantirishda, kuzatuvchanlik hislarini, nafosat tuyg`ularini o`stirishda katta ahamiyatga ega.

Xulosa qilib aytamizki topishmoqlar, maqollar, tez aytishlar bolalarning fikr doirasini kengaytirishda, aql-idroklarini rivojlantirishda, kuzatuvchanlik hislarini, nafosat tuyg`ularini o`stirishda katta ahamiyatga ega.

Ular o`ziga xos mazmunni va maqsadni ifodalash shakli bilan bolalarni ziyraklikka, kuzatuvchanlikki o`rgatadi ularning qobiliyatlarini o`stiradi.

Ular o`ziga xos mazmunni va maqsadni ifodalash shakli bilan bolalarni ziyraklikka, kuzatuvchanlikki o`rgatadi ularning qobiliyatlarini o`stiradi.