Nazorat savollari: Sportchining huquqiy tarbiyasining ifodalovchi me’yoriy hujjatlar.
Trenerning huquqiy ta’limi.
Trenerlik faoliyatining asosiy vazifalari
Trenerlik faoliyatini amalga oshiruvchi shaxslar qanday huquqlarga ega.
Trenerlik faoliyatini amalga oshiruvchi shaxslar nimalarga amal qilishga majbur.
“Jismoniy tarbiya va sport to‘g‘risida” (yangi tahrirda)gi Qonuni qachon tasdiqlandi?
Trenerlikfaoliyatining asosiy maqsad va vazifalari, huquq va majburiyatlari nimalardan iborat ?
Trenerlik faoliyatini amalga oshirishda nimalar taqiqlangan?
Vazirlar Mahkamasining 10.10.2014 yildagi 284 – sonli Qarori nimaga qaratilgan?
14-MAVZU. SPORTCHI SHAXSIYATIGA PEDAGOGIK TA’SIR USLUBLARI VA SPORT MASHG‘ULOTLARIDA PEDAGOGIK TAMOYILLAR QONUNIYATI. 14.1.Sportchi shaxsiyatiga pedagogik ta’sir omillari. Sportchini tayyorlash – kengroq tushuncha bo‘lib, u sportda yuksak natijalarga erishishga tayyor bo‘lish va buni oshira borishni ta’minlovchi barcha vositalardan foydalanishni o‘z ichiga oladi. Sport mashg‘uloti sportchini tayyorlashning asosiy shaklini (amalga oshirish vositasini) tashkil etadi, deyish mumkin. Sport mashg‘uloti u yoki bu darajada tayyorlashning barcha qismlarini o‘z ichiga oladi, biroq ularni yetarli darajada mukammal hal etmaydi.
Sport mashg‘ulotida jismoniy tayyorgarlik, shuningdek sportchining sport-texnik, taktik va ma’naviy iroda tayyorgarligining amaliy qismlari eng ko‘p o‘rin olgandir.
Sportchining mashq ko‘rganligi va tayyor ekanligi tizimli mashg‘ulotlar jarayonida to‘xtovsiz, umuman yuksalish tomon o‘zgarib turadi. Bunda muayyanssikllilik ko‘zga tashlanadi. Sport mahoratiga erishishga bo‘lgan tayyor ekanlik holati odatda sport formasi deb ataladi.
Murabbiy va sportchilar mashg‘ulot jarayonini shunday tashkil etishlari kerakki, bunda o‘z vaqtida sport formasiga erishish uchun sharoit yaratilsin, uni mas’uliyatli musobaqalarning muddatlariga muvofiq belgilanadigan ma’lum davr mobaynida saqlab turish va yanada rivojlantirish mumkin bo‘lsin.
