15. Izohli o‘qish darslarining yangi asarni o‘rganishda mashg‘ulotlarning tipik turlari izchil berilgan javobni belgilang. A. Kirish suhbati: asar mazmunidan tushunishni qiyinlashtiradigan so‘zlar ustida ishlash: asarni o‘qish, asar tahlili, yakunlovchi suhbat.
B. Asarni o‘qishga tayyorgarlik asar tahlili, lug‘at ustida ishlash, asarni o‘qish, umumlashtiruvchi suhbat.
D. Asarni o‘qish, kirish suhbati, asar tahlili, lug‘at ustida ishlash, yakunlovchi suhbat.
E. Asarni o‘qishga tayyorgarlik: asarda tasvirlangan voqealari haqida tasavvur qilishlari uchun uni hayot bilan bog‘lash, yozuvchi haqida malumot berish asarni emostional idrok etishga tayyorlash, lug‘at ustida ishlash: asarni o‘qib berish: o‘quvchilarning dastlabki tasavvurlarini aniqlovchi suhbat.
16. Uzluksiz ta’limning boshqa bosqichlaridan farqli o‘laroq, boshlang‘ich sinflarning o‘qish darslarida ta’limning didaktik maqsadini nima tashkil qiladi? A. asar matni ustida ishlash
B. o‘quvchilarning o‘qish malakalarini shakllantirish, asar matni ustida ishlash
D. darslikda berilgan savollarga javob topish
E. mustaqil topshiriqlarni bajarish
17. Boshlang‘ich sinf o‘qish darslarida qo‘llaniladigan metodlar qaysi javoblarda qayd etilgan? A. izlanish metodi, reproduktiv metod
B. hisoblash metodi, sidirg‘a o‘qish
D. izohli o‘qish, ifodali o‘qish, badiiy o‘qish, izlanish metodi, reproduktiv metod
E. matematik metod, sintaktik metod
18. Ertakni o‘rganish darslarining qurilishiga oid hususiyat qaysi javobda noto‘gri izohlangan? A. ma’lum vazifa bilan ertakni qayta o‘qish (ijodiy va mustaqil ishlar)
B. ertakni o‘quvchilar qay darajada idrok etganliklarini aniqlash maqsadida qisqacha suhbat o‘tkazish
D. ertakni aytib berishga tayyorlanish (ichda o‘qish)
E. allegoriyani ochish
19. Boshlang‘ich sinflarda o‘rganiladigan ko‘pgina she’rlarni tahlil qilib, ifodali o‘qish mashq qilingach, o‘quvchilarga qanday vazifa topshiriladi? A. She’rni ifodali yod aytib berish
B. She’r qahramonlari haqida badiiy mulohaza yuritish
D. She’rning mazmunini badiiy ravishda so‘zlab berish
E. Ma’nosi notanish so‘zlar ustida ishlash
