4-mavzu. Kichik yoshdagi o‘quvchilar nutqini o‘stirish yo‘llari va vazifalari. Nutq va uni o‘stirish tushunchasi. O‘quvchilar nutqiga qo‘yilgan
talablar.
5-mavzu. Kichik yoshdagi o‘quvchilarda ilmiy dunyoqarash elementlarini shakllantirishda ona tilini o‘rgatishning ahamiyati .
Ona tilini o‘rgatishning lingvistik asoslari. Boshlang‘ich ta’limda ona
tilini o‘rgatishning mazmuni va vazifalari.
6-mavzu. O‘quvchilarda grammatika va so‘z yasalishiga oid tushunchalarni shakllantirishning metodik asoslari Grammatik tushunchaning mohiyati va uni kichik yoshdagi o‘quvchilar
o‘zlashtirishidagi qiyinchiliklar.
7-mavzu. So‘z turkumlarining leksik va grammatik ma’nosi ustida ishlash. Otni o‘rganish metodikasi. Boshlang‘ich sinflarda otni o‘rganish tizimi.
Sifatni o‘rganish metodikasi. So‘z turkumlarini leksik va grammatik ma’nosi
ustida ishlash. Sonni o‘rganish metodikasi. Olmoshni o‘tish metodikasi. Fe’lni
o‘rganish metodikasi.
8-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda sintaktik tushunchalar ustida ishlash So‘z birikmasi va gap ustida ishlash. O‘quvchilarda asosiy sintaktik
tushunchalarni shakllantirishning shart-sharoitlari.
9-mavzu. Boshlang‘ich sinflarda badiiy asarni tahlil qilish. Har xil janrdagi asarlar bilan ishlashning o‘ziga xos xususiyatlari.
Ertakni o‘qish metodikasi. Hikoya janridagi asarni o‘qitish metodikasi.
Masal
janrinig boshqa janrlardan farqini tushuntirish.
10-mavzu. Ona tilidan bilim, ko‘nikma va malakalarni tekshirish. Boshlan
g‘
ich sinflarda imloga
o‘
rgatish. Imloga oid mashqlar.
123
3 IV. Ta’lim natijalari / shakllanadigan kompetentsiyalari
