Mavzu: Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi. Ta`lim berish texnologiyasi modeli

Jamoaga bo‘linadigan o‘yinlar nomi
O‘yinlarni o’tkazish shart-sharoitlari
Jamoaga bo‘linmaydigan o‘yinlar nomi

8-ilova

Talabalar bilimini faollashtirish va mustahkamlash uchun savollar

1. Harakatli o‘yinlarning qanday tarbiyaviy ahamiyati mavjud? 2. Harakatli o‘yinlarning qanday turkumlari mavjud? 3. Harakatli o‘yinlar yoshiga mos holda qanday tanlanadi? 4. Harakatli o‘yinlar qoidalari qanday ishlab chiqiladi? 5. Harakatli o‘yinlar tahlili qaysi tartibda amalga oshiriladi?

Test

1-variant

Savollar	A	B	V	G
Harakatli o’yinlarni tashkilotchisi va boshqaruvchisi kim?	O’qituvchi	Sinf rahbari	O’yin boshi	Jamoa sardori
Harakatli o’yinlarni tanlashda o’qituvchi nima qiladi?	Bo’yiga qarab	Xususiyatiga qarab o’yinlar tanlaydi	Turishiga qarab	Bolalarni yoshiga qarab o’yinlarni tanlaydi
Harakatli o’yinlar qanday tabaqalashtiriladi?	Yoshiga binoan	Sinfiga binoan	Harakat me`yoriga binoan	Nomiga qarab
Harakatli o’yinlar harakatlariga ko’ra qanday bo’lingan?	Yakka holda o’yinlar	Komandali vaKomandasiz o’yinlar	Yuguruvchi, sakrovchi uloqtiruvchi o’yinlar	Uloqtiruvchi o’yinlar
Harakatli o’yinlar o’tkazishda rahbarlik qilish qanday o’tadi?	Tomosha qilib kuzatish	O’yinni boshqarish qoidalarini aniq bajarishni talab qilish	Faqat o’yinni natijalarini hisoblash	O’zi xoxlaganday o’tkazish

2-variant

Savollar	A	B	V	G
3-4 sinf o’quvchilariga qanday o’yinlar o’tkazish ma`qul?	Oddiy, murakkablashtirilgan o’yinlar	Sport o’yinlari, elementlari bor harakatli o’yinlar	Chaqqonlikni rivojlantiruvchi o’yinlar	Estafetali o’yinlar
5-7 sinf o’quvchilariga qanday harakatli o’yinlar o’tkazish ma`qul?	Sport o’yinlariga tayyorlaydigan harakatli o’yinlar	Tashkiliy va mazmun jixatdan murakkablashtirilgan o’yinlar	Sodda harakatli o’yinlar	Diqqatni rivojlantiruvchi harakatli o’yinlar
8-9 sinflar uchun qanday harakatli o’yinlar qo’llanadi?	Estafetali o’yinlar	Alohida xordiq chiqaruvchi harakatli o’yinlar	Sport turlariga tayyorlovchi va mos harakatli o’yinlar	Chidamlilikni rivojlantiruvchi o’yinlar
O’yinni o’tkazish shart-sharoitlari qanday bo’lishi kerak?	O’yinni o’tkazishga hamma narsani inobatga olish	O’yin maydonchasini tayyorlash	O’yinga asbob uskunalar tayyorlash	Bolalarni bo’yiga etibor berish
Harakatli o’yinlar o’tkazilishida yordamchilar tayinlash kerakmi?	Oromgohlarda	Zarur emas	Keng joylarda o’tkaziladigan o’yinlarda kerak	Albatta kerak

Nizomiy nomidagi TDPU Jismoniy madaniyat kafedrasining navbatdagi

№ 2-sonli yig‘ilish bayonnomasidan

Ko‘chirma
Toshkent shahri 23.09.2015 y
Qatnashdilar kafedraning barcha a’zolari
Kun tartibi: kafedramiz dotsenti K.D. Raximqulovning “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi” fanidan JM 101-102 guruhlarda “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusida o‘tkazgan ochiq ma’ruza darsi muhokamasi.

Eshitildi: Yig‘ilish kun tartibidagi masala yuzasidan kafedra professori P.Xodjaev so‘zga chiqdi. Dotsent K.D. Raximqulovning 16.09.2015 kuni JM yo‘nalishi 101-102 guruhlarida “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi” fanidan “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusida o‘tkazilgan ochiq ma’ruza darsi haqida o‘z fikr mulohazalarini bildirdi. Darsning metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil qilinganligi, juda qiziqarli o‘tgani va talabalarning darsga qatnashish faolligining yuqori darajada ekanligi, yangi pedagogik texnologiyalardan samarali foydalanganligini alohida ta’kidlab o‘tdi.

Yig‘ilishda kafedraning boshqa professor-o‘qituvchilari ham so‘zga chiqdilar. Jumladan dotsent M. Toirova katta o‘qituvchi F.A. Nurmatovlar darsning namunali tashkil qilinganligi, dars jarayonida talabalar intizomi doimo nazoratda ushlanganligi, talabalarning saviyasi va darsga bo‘lgan munosabati, qiziqishi va faolligi ham yaxshi darajada ekanligini, dotsent K.D. Raximqulovning talabalar bilan munosabati ham erkin va mustaqil bo‘lganligini aytib o‘tdi. Shuningdek ochiq ma’ruza darsiga tashqi ekspert sifatida ishtirok etgan O‘zDJTI dotsenti Yu.Yu. Aripov ham darsni juda mazmunli o‘tganligini ta’kidlab o‘tdi hamda ijobiy fikrlarni bildirdi.

Qaror qilindi:
1. Dotsent K.D. Raximqulovning 16.09.2015 kuni JM yo‘nalishi 101-102 guruhlarida “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi” fanidan “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusida o‘tkazgan ochiq ma’ruza darsi namunali tashkil etildi deb topilsin.
Yig‘ilish raisi: K.Raximqulov
Kotib: U.R. Radjapov

Nizomiy nomidagi TDPU ning “Jismoniy madaniyat” kafedrasi mudiri, dotsent

K.D.Raximqulovning “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi” fanidan JM ta’lim yo‘nalishi 101-102 guruhlarda “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi ochiq darsiga

T A Q R I Z
Jismoniy madaniyat kafedrasi mudiri, dotsent K.D. Raximqulov «Jismoniy madaniyat» ta’lim yo‘nalishi 1-kurs 101-102 guruh talabalari bilan 2015 yil 16 sentyabr kuni 2-juftlikda “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusida ochiq ma’ruza darsini o‘tkazdi.

Tasdiqlangan dars jadvaliga muvofiq ma’ruza mashg‘uloti o‘z vaqtida boshlandi, talabalar davomatini tekshirib, so‘ng darsni mavzusi hamda rejasi tushuntirildi. Darsning kirish qismida talabalarga oldingi o‘tilgan mavzu bo‘yicha qisqagina takrorlash o‘tkazilib, yangi mavzuni boshladi. Bunda harakatli o‘yinlar tarixi va qisqacha tushuncha, turkumlari, rivojlanish bosqichlari va pedagogik ahamiyati haqida talabalar bilimini tekshirish uchun savol javob o‘tkazildi.

Yangi mavzu bo‘yicha harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi haqida tushunchalar berib yangi zamonaviy pedagogik hamda axborot texnologiyalar asosida ma’ruza qildi. SHuningdek mavzu bo‘yicha talabalar o‘quv faoliyatini faollashtirish uchun “Echim daraxti” va “Snektik” texnologiyalaridan foydalandi, mavzuning har bir o‘quv savollarini mustahkamlash borasida qisqacha testlardan hamda tarqatma materiallarni taqdimot prezentatsiya holda yoritib berdi. Umuman olganda ma’ruza darsi metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil qilindi.

Xulosa qilib shuni aytish kerakki, K.D.Raximqulovning “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi ochiq ma’ruza darsi namunali o‘tkazildi deb topildi.

O‘zDJTI dotsenti Aripov Yu.Yu.

“Boshlang‘ich ta’lim va jismoniy madaniyat” fakul’tetining “Jismoniy madaniyat” kafedrasi mudiri, dotsent K.D.Raximqulovning “Harakatli o‘yinlar va uni o‘qitish metodikasi” fanidan JM ta’lim yo‘nalishi 101-102 guruhlarda “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi ochiq mа’ruzа darsiga

T A Q R I Z
Jismoniy madaniyat kafedrasi mudiri, dotsent K.D. Raximqulov «Jismoniy madaniyat» ta’lim yo‘nalishi 1-kurs 101-102 guruh talabalari bilan 2015 yil 16 sentyabr kuni 2-juftlikda “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusida ochiq ma’ruza darsini o‘tkazdi.

Tasdiqlangan dars jadvaliga ko‘ra ma’ruza mashg‘uloti o‘z vaqtida boshlandi, talabalar davomatini tekshirib, so‘ng darsni mavzusi hamda rejasi tushuntirildi. Ma’ruzaning kirish qismida talabalarga o‘tgan mavzu bo‘yicha qisqagina takrorlash o‘tkazilib, yangi mavzuni boshladi. Bunda harakatli o‘yinlar tarixi va qisqacha tushuncha, turkumlari, rivojlanish bosqichlari va pedagogik ahamiyati haqida talabalar bilimini tekshirish uchun aqliy hujum metodi bo‘yicha savol javob o‘tkazildi.

Yangi mavzu bo‘yicha harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi haqida tushunchalar berib yangi pedagogik hamda axborot texnologiyalar asosida ma’ruza qildi. Shuningdek mavzu bo‘yicha talabalar o‘quv faoliyatini faollashtirish uchun “Echim daraxti” va “Snektik” texnologiyalaridan foydalandi, mavzuning har bir rejasini mustahkamlash borasida tarqatma materiallar hamda 2 ta variantda 5 tadan testlar taqdimot prezentatsiya holda yoritilib javoblar tahlil qilindi.

K.D.Raximqulovning ma’ruza darsi metodik jihatdan to‘g‘ri tashkil qilindi. Xulosa qilib aytganda, K.D.Raximqulovning “Harakatli o‘yinlarni bolani yoshiga mos holda tanlash, tahlil qilish va o‘tkazish metodikasi” mavzusidagi ochiq ma’ruza darsi namunali o‘tkazildi deb topildi.

Jismoniy madaniyat kafedrasi professori Xodjaev P.