Мавзу: “Касбий билимлар асосида кўникмаларни шакллантиришнинг психологик жихатлари
Yüklə 0,73 Mb. Pdf görüntüsü
|
|
Birinchi bob bo‘yicha xulosa. Mustaqil O‘zbekistonni rivojlantirishning ma’naviy-ahloqiy negizlari, ahloq, kasb etikasining shakllanishi va rivojlanishi, vatanparvarlik, mehnatsevarlik, insonparvarlik haqidagi bilim, ko‘nikma va malakalar rivojlanadi. Albatta bu ishlarni amalga oshirishda uzluksiz ta’lim turlari, ayniqsa o’rta maxsus, kasb- hunar ta’limi tizimi hamda oliy ta’lim muassasalarining ahamiyati beqiyosdir. Chunki ushbu maskanda ta’lim olayotgan har bir yosh yigit-qiz faqatgina u yoki bu soha mutaxassisligiga ega bo‘libgina qolmay, jismoniy va ma’naviy jihatdan kamol topadi, jamiyatimiz hayotida faol ishtirok etadi. O‘zining bilimi, ma’naviyati, madaniyati bilan O‘zbekiston taraqqiyotining bosh yo‘li bo‘lgan ozod va obod Vatan uchun mehnat qiladi. Albatta bunday ulkan vazifalarni amalga oshirishda ta’lim tizimida o‘qitiladigan “Kasbiy mahorat” fanining ahamiyati kattadir. Chunki, “Kasbiy mahorat” talaba shaxsini ma’naviy shakllantirishda, milliy istiqlol g‘oyasiga sadoqat ruhida tarbiyalashda, ularning madaniyatini rivojlantirishda muhim o‘rin tutadi. Shu o‘rinda olib borilgan nazariy tahlillar kasbiy bilimlarning shaxs faoliyatida muhim ahamiyatga ega ekanligi va uni kasbiy layoqatlar asosida kasb tanlash ishlarini rivojlantirish imkoniyatini oshirishda alohida o‘ringa egaligini ta’kidlash joizdir. Xulosa qilib aytganda har bir pedagog xodim o‘z o‘quv fanidan navbatdagi mavzuga tayyorlanayotgan paytdayoq ushbu mavzuga qanday kasb-hunarlarni bog‘lash, misol keltirish mumkinligini, kasb-hunarlar tasvirlangan turli ko‘rgazmali vositalardan foydalanish mumkinligini aniq tasavvur qilmog‘i, oldindan tayyorgarlik ko‘rgan holda darsiga kirsa bu bolaning kelgusidagi kasbiy qaror qabul qilish jarayonini o‘z qiziqishi, qobiliyati, imkoniyatlari doirasida to‘g‘ri, ongli ravishda amalga oshirishiga xizmat qiladi. |