yoki bir necha ko’nikmalar emas, balki katta bilimlar kombinatsiyasi va
mukammal qobiliyatlarga ega bo’lishni nazarda tutishadi.
Axborot savodxonligini murakkab tushuncha sifatida ta’riflagan holda, rus
mutaxassislari uning tarkibiga axborotlarni qidirish (topish), tahlil qilish, an’anaviy
muhit(kutubxona, kitob)da va yangi, elektron muhitda kerakli ma’lumotlarni olish
imkoniyatini kiritganlar. Ko’pgina rus mutaxassislari
axborot savodxonligi
tushunchasini kengroq, ya’ni shaxsning axborot madaniyatining bir qismi sifatida
tavsiflashadi.
SHaxsning axborot madaniyati, axborot savodxonligidan tashqari,
o’ziga
axborot dunyoqarashini, axborot bilimlari va ko’nikmalarini egallash
zarurligiga
ishonchni, axborotlashgan jamiyatda yashovchi shaxs tomonidan
qanday maqsadlarga
erishish lozimligini anglash; ma’lumotlardan to’g’ri
foydalanish uchun mas’uliyatni his etish kabilarni ham qamrab oladi. Yuqoridagi
fikrlarga yaqin nuqtai nazar o’zbekistonlik olimlar ishlarida ham mavjud. Xususan,
sotsiolog A.Umarov e’tiroficha, «
Dostları ilə paylaş: