Mavzu: “Mutaxassislik fanlari ” Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalar hayotining dastlabki yillaridagi rivojlanish xususiyatlarini aniqlab, rivojlantiruvchi usullarinini ishlab chiqish

Auditoriya: defektolog, tarbiyachilarga dars beriladi.
Mavzu: “Ko‘rishda nuqsoni bo‘lgan bolalar hayotining dastlabki yillaridagi rivojlanish xususiyatlarini aniqlab, rivojlantiruvchi usullarinini ishlab chiqish”
Reja:

• 
  Tiflopedagogika fanining mavzu bahsi va vazifalari
  
• 
  Tiflopedagogika fanining rivojlanish tarixi
  
• 
  Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarning pedagogik tavsifi.
  
• 
  Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalar uchun maktabgacha tarbiya muassasalar faoliyati
  
• 
  Jismoniy rivojlanishdagi buzilishlar korreksiyasi.
  
• 
  Ko‘rishida nuqsoni bo‘lgan bolalarini tarbiyalashda oilaning roli
  
• 
  Tiflatexnika mohiyati, maqsad va vazifalari.
  

Soatlar soni: 4 soat.
Ma’ruza matnini ishlab chiquvchilar: N.Z.Abidova.
Ma’ruza matnini ishlagan sanasi: 2015 yil, 26.08
Ish joyi, lavozimi: Nizomiy nomidagi TDPU katta o‘qituvchi

Mavzuning qisqacha ta’rifi:
“O‘zbekiston Respublikasida nogironlarni ijtimoiy himoya qilish to‘g‘risida” gi Qonunga muvofiq jismoniy yoki aqliy nuqsonlari mavjudligi tufayli turmush faoliyati cheklanganligi munosabati bilan ijtimoiy yordamga va himoyaga muhtoj bo‘lgan shaxs nogiron deb hisoblanadi. Shaxsni turmush faoliyati cheklanganligi uning o‘z-o‘ziga xizmat qilish, yurish, yo‘lini topa olish, eshitish, muloqot qilish, shuningdek, mehnat faoliyati bilan shug‘ullanish qobiliyatini to‘la yoki qisman yo‘qotganligi bilan belgilanadi. Nogironlar jamiyatimizda sog‘lom avlod tug‘ilishi, o‘sishiga to‘siq bo‘ladi. Chunki sog‘lom ota, sog‘lom onadangina sog‘lom farzand dunyoga keladi. Shundan kelib chiqqan holda biz bolalik nogironligi o‘ta dolzarb muammoligi hamda sog‘lom avlod uchun kurashda ushbu muammo o‘ta muhimligini ta’kidlashimiz lozimdir. Shunday toifadagi bolalarga g‘amxo‘rlik qilish ularning ijtimoiy hayotda o‘z o‘rinlarini topishlariga, hayotga moslashtirishlariga yordam berish har bir insonning burchi bo‘lishi kerak.
Fanni o’qitishdan maqsad- tinglovchilarda ruhiy va jismoniy rivojlanishida nuqsoni mavjud bolalar uchun maxsus muassasalarda korrektsion ta'lim-tarbiya jarayonini tashkil etish shakllari hamda usullari boyicha bilim, ko’nikma va malakalarini shakllantirishdir.
Fanning vazifasi – tinglovchilarga mutaxassislik fanlari (tiflopedagogika) nazariyasi hamda uni usullarini amaliyotda qo’llashga o’rgatishdan iborat.

O‘quv jarayonini amalga oshirish texnalogiyasi