Sana:3.11.2016
Musiqa
Mavzu: Dars -konsert. Nazorat ishi
Maqsad: Ta`limiy: o’quvchilarga mavzuga oid bilim berish
Tarbiyaviy: ularga mustaqil fikrlashga o`rgatish.
Rivojlantiruvchi: bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish.
Darsning turi: mustahkamlovchi.
Darsning usuli: suhbat, kuylash.
Darsning borishi:
I. O’quvchilarni darsga tayyorlash.
II. O’tgan mavzuni mustahkamlash: “Qadim Turon” qo’shig’ini kuylatish.
III. Yangi mavzu bayoni:
1.Darslikda berilgan qo’shiq aytish qoidalarini takorlash.
2. Chorak mdavomida o`tilganlarni mustahkamlash.
Darslik asosida o`tgan mavzular takrorlanadi. O`rganilgan qo`shiqlar kuylanadi.
Rasmlar yordamida basrakor, sozanda, honada kasblari haqida suhbat tashkil etiladi. Shu kasblarga qiziquvchi o`quvchiar aniqlanib, shu mavzuda suhbat o`tkazilaadi.
O`quvchilar bilan guruh –guruh bo`lib, har bir guruh o`tilgan qo`shiqlardan birini kuylab berishadi.
O`quvchilar rag`batlantiriladi.
Nazorat ishi o’tkazish
Savol va topshiriqlar
O’zbekiston Respublikasining Davlat madhiyasini kim yozgan?
Madhiyani qay holatda tinglash kerak?
Qo’shiq aytganda qanday qoidalarga rioya qilish kerak?
Qanday tovushlarni bilasiz?
“Vatanjonim - Vatanim” qo’shig’ining mazmunida nima yoritilgan?
Yakkanavozlik deb nimaga aytiladi?
Jo’rnavozlik deb nimaga aytiladi?
Notalarning nomlarini ayting.
Notalarning cho’zimini va bo’linishini aytib bering.
Sizga qanday qo’shiqlar va kuylar ko’proq yoqadi?
IV. Darsni yakunlash. o`tilganlarni umumlashtirish.
V. Uyga vazifa. Mustahkamlash.
O`TIBDO`: ________
Musiqa
Mavzu: Nazorat ishi
Maqsad: Ta`limiy: o’quvchilarning bilimlarini tekshirish.
Tarbiyaviy: ularni san`atsevar qilib tarbiyalash;
Rivojlantiruvchi: bilim va ko’nikmalarini rivojlantirish.
Darsning turi: nazorat darsi
Darsning usuli: savol-javob.
Darsning borishi:
O’quvchilarni darsga tayyorlash.
O’tgan mavzuni mustahkamlash.
Yangi mavzu bayoni:
Nazorat ishi o’tkazish
Savol va topshiriqlar
O’zbekiston Respublikasining Davlat madhiyasini kim yozgan?
Madhiyani qay holatda tinglash kerak?
Qo’shiq aytganda qanday qoidalarga rioya qilish kerak?
Qanday tovushlarni bilasiz?
“Vatanjonim - Vatanim” qo’shig’ining mazmunida nima yoritilgan?
Yakkanavozlik deb nimaga aytiladi?
Jo’rnavozlik deb nimaga aytiladi?
Notalarning nomlarini ayting.
Notalarning cho’zimini va bo’linishini aytib bering.
Sizga qanday qo’shiqlar va kuylar ko’proq yoqadi?
Darsni yakunlash: o’quvchilarni baholash.
Uyga vazifa: o’tilganlarni takrorlash.
Dostları ilə paylaş: |