Mavzu: pedagogika fani predmeti va vazifalari. Pedagogikaning metodologiyasi va tadqiqot metodlari

NAZORAT UCHUN SAVOLLAR:

1. 
   Eng qadimgi davrlarda tarbiyaning kelib chiqishi. Ibtidoiy odamlar hayotida tarbiyaning o‘ziga xos xususiyatlari.
   
2. 
   Tarbiya — ijtimoiy xodisa sifatida nimalarni qamrab oladi.
   
3. 
   Qadimgi davlatlarda ta’lim-tarbiyaning paydo bo‘lishi kadimgi yozuvlar.
   
4. 
   Xalq og‘zaki ijodida ta’lim-tarbiya mazmuni, usuli va vositalari.
   
5. 
   «Avesto»da ta’limiy-axloqiy masalalarning ifodalanishi.
   
6. 
   Urxun-Enisey obidalarida ozodlik, erk, insonparvarlik xislatlarining ifodalanishi.
   
7. 
   Maxmud Qoshg‘ariyning «Devonu lug‘atit turk» asarida keltirilgan qadimgi o‘gitlarni daftaringizga yozib chiqing.
   
8. 
   "Eng qadimgi davrlarda insonda ulug‘langan asosiyxislatlar" jadvalini tuzing.
   

Adabiyotlar:

1. Ҳошимов К., Нишонова С., Иномова М., Ҳасанов Р. Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1996.

2. Ҳасанбоев Ж., Ҳасанбоева О., Ҳомидов Ҳ. Педагогика тарихи. – Т.: Ўқитувчи, 1997.

3. Сафо Очил., Ҳошимов К. Ўзбек педагогикаси антологияси. – Т.: Ўқитувчи, 1999.

4. Ҳошимов К., Сафо Очил. Ўзбек педагогикаси антологияси. – Т.: Ўқитувчи, 2010.

5. Долимов У. Миллий уйғониш педагогикаси. – Т.: NOSHIR, 2012.

6. Атаева Н., Расулова Ф., Ҳасанов С. Умумий педагогика (Педагогика тарихи). – Т.: “Fanvatexnoligiya”, 2011.