|
ta`lim mazmunini mukammal o’zlashtirishga olib kelishi
|
səhifə | 5/5 | tarix | 24.12.2023 | ölçüsü | 18,44 Kb. | | #193009 |
| Shoira Muyassar
ta`lim mazmunini mukammal o’zlashtirishga olib kelishi;
ZAMONAVIY TA`LIM TEXNOLOGIYASI
- ta`lim mazmunini mukammal o’zlashtirishga olib kelishi;
- teskari aloqalarning ta`minlanishi;
- bilimlarni amaliyotda qo’llash uchun sharoitlar yaratilishi;
- turli xil faol ta`lim metodlarining qo’llanilishi;
- motivatsiyaning yuqori darajada bo’lishi;
- O’zlashtirilgan materialni uzoq muddat xotirada saqlab qolinishi;
- muloqotga kirishish ko’nikmasining takomillashishi;
- o’z-o’zini baholash qobiliyatini shakllanishi;
- o’quvchilarning fan, mavzu va o’qib-o’rganishga oid ijobiy munosabatlarni shakllanishi;
- O’quvchilarda mustaqillik xislatlarini shakllanishi;
- tanqidiy va mantiqiy fikrlashni rivojlantirishi;
- Muammolarni mustaqil echish ko’nikmalarining shakllanishi.
AFZALLIKLARI:
ko’p vaqt talab etilishi; - ko’p vaqt talab etilishi;
- o’quvchilarni har doim ham keraklicha nazorat qilish imkoniyatining mavjud emasligi;
- qiyin va murakkab mazmundagi material o’rganilayotganda ham o’qituvchi rolining ikkinchi darajali bo’lishi;
- o’qituvchining o’zi ham yaxshi rivojlangan fikrlash qobiliyatiga va muammolar echish ko’nikmalariga ega bo’lishining talab etilishi.
ZAMONAVIY TA`LIM TEXNOLOGIYASI
KAMCHILIKLARI:
Mavzu yuzasidan savollar: - Innovatsiya so’zining ma’nosi?
- Zamonaviy pedagogikaning vazifasi nimadan iborat?
- Zamonaviy ta’lim texnologiyasi kamchiliklarini sanab o’ting?
- Ta’limda innovatsiyalarning ahamiyati haqida fikr bildiring?
- Interaktiv texnologiyalar bu?
- Intellekt so’zi qanday ma’noni anglatadi?
E’tiboringiz uchun rahmat! E’tiboringiz uchun rahmat!
Dostları ilə paylaş: |
|
|