37. Kichik guruhlarda o’qitish metodining o’ziga xos xususiyatlarini
*A) Talabalarning kichik guruhlarda hamkorlikda ta’lim olishi;
B) O’qituvchi dialogi;
C) Ma’ruza;
D) Tajriba;
38. O’quv mashg’uloti jarayonida o’qituvchining suhbati ta’limning qaysi metodiga kiritiladi?
A) Amaliy;
*B) Og’zaki;
C) Ko’rgazmali;
D) Mashq qilish.
39. Muammoli o’qitish texnologiyasi bosqichlarini belgilang?
A) A) Muammoli vaziyat, o’quv muammosi;
B) O’quv muammosi, o’quv muammosini echish;
*C) Muammoli vaziyat, muammoli savol, muammoli vazifa, muammo echimi;
D) Muammoli holat, muammoning echilishi.
40. Talabalar bilan muloqotda shirinsuxanlik, xushmuomalalik, muloyimlik o’qituvchilarning qanday sifatlari hisoblanadi?
*A) Kommunikativ;
B) Induktiv, deduktiv metodlaridan foydalana olish;
C) Suxbatlashish, tushuntirish odobi;
D) Baxsga kirisha olish odobi;
41. Har bir o`quv fanining mazmuni nimada yoritiladi?
*O`quv dasturi
O`quv rejasida.
Turli adbiyotlarda
Darsliklarda
42. Qaysi texnologiyalarda talabalarda aqliy faoliyat usullarini shakllantirishga asosiy e’tibor qaratiladi?
A) Didaktik o’yin texnologiyalarida;
*B) Muammoli ta’lim texnologiyalarida;
C) Modulli ta’lim texnologiyalarida;
D) Loyihalash texnologiyalarida.
43. Ta`lim jarayoni ta`rifini belgilang
* O’qituvchi va o’quvchi xamkorligida muayyan o’quv vazifasini xal etishga qaratilgan faoliyat
O’qituvchi va o’quvchi faoliyati
O’qituvchi va o’quvchi xamkorlikdagi faoliyat
Pedagogik jarayonning bir qismi
44. Fikr almashish bilan bog’liq bo’lgan metodlar.
*A) Ishontirish; ta’sir qilish; taqlid qilish;
B) Ta’limiy, tarbiyaviy va rivojlantiruvchi;
C) Joriy etish, nazorat qilish va baholash;
D) Mehnat faoliyati, pedagogik jarayon, o’yin faoliyati.
Dostları ilə paylaş: |