Tuzuvchilar:
M. Niyozov
|
GulDPI “Aniq va tabiiy fanlar” kafedrasi mudiri
|
O. Daminov
|
GulDPI “Aniq va tabiiy fanlar” kafedrasi katta o’qituvchisi
|
|
|
Taqrizchilar:
|
|
S.I.Qulmamatov
|
GulDPI “Aniq va tabiiy fanlar” kafedrasi dosenti,
pedagogika fanlari nomzodi, dosent
|
|
|
“Aniq va tabiiy fanlar” kafedrasi mudiri:___________________
Pedagogika fakulteti dekani: ________________
O‘quv-uslubiy bo’lim boshlig’i____________________ Yo.Faxriddinov
SILLABUS
OTMning nomi va joylashgan manzili:
|
Guliston davlat pedagogika instituti
|
Guliston shahri 4-mavze
|
Kafedra:
|
Aniq va tabiiy fanlar
|
“Pedagogika” fakulteti tarkibida
|
Fan/modul kodi
MSVAX 104
|
O‘quv yili
2022-2023
|
Semestr
1-2
|
Kreditlar
4
|
Fan/modul turi
Majburiy
|
Ta’lim tili
O‘zbek/ rus
|
Haftadagi dars soatlari
4
|
I
|
Fanning nomi
|
Auditoriya mashg‘ulotlari (soat)
|
Mustaqil ta’lim
(soat)
|
Jami yuklama
(soat)
|
Media savodxonlik va axborot madaniyati
|
60
|
60
|
120
|
Fanni (kursni) olib boradigan oʻqituvchi to’g’risida ma’lumot:
|
Kafedra o’qituvchilari
|
e-mail: abduraxmon.1986@gmail.com
|
Ta’lim sohasi va yo’nalishi:
|
110000– Ta’lim ta’lim sohasi
|
Barcha bakalavr ta’lim yo’nalishlari uchun
|
Dars vaqti va joyi:
|
Bosh bino 226 auditoriya
|
Kursning davomiyligi:
|
05.09.2022-07.06.2023
|
Individual grafik asosida ishlash vaqti:
|
dushanba, payshanba va shanba kunlari 9.00 dan 17.00 gacha
|
|
II. Fanning mazmuni:
|
|
Fanning dolzarbligi va qisqacha mazmuni:
|
I. Fanning mazmuni.
Fanni o‘qitishdan ko‘zlangan asosiy maqsad-talabalarga bugungi kundagi zamonaviy axborot makoniga poydevor bo‘lgan, inson ijtimoiy-madaniy xayotining ajralmas qismi hisoblangan muloqot, ma’lumot evolyusiyasi tarixini o‘rgatish. Chunki, axborot tushunchasi, makon va zamonga xos bo‘lib, u davriy xodisa sifatida turli shakl shamoyilda namoyon bo‘ladi. Jumladan, sobiq sovetlar davrida axborot taqchilligi yuzaga kelgan bo‘lsa, hozirgi kunda, jamiyatda esa axborot oqimi ko‘paygani tufayli, axborotdan “bezish”, uni tahlil qilmay, bor holicha iste’mol qilish jarayoni yuzaga keldi. Global axborot makonida qabul qilinayotgan axborotlarni tushunish, baholash, tanqidiy tafakkurni shakllantirish.
Fanning vazifasi: Ommaviy axborot vositalari va media makonga xos: “raqamli”, “kompyuter”, “vizual”, “texnologik”, “kommunikasion”, “media”, “axborot”, “ommaviy madaniyat” va “texnokratiya” kabi tushunchalarni talaba-yoshlarga mazmuni, maqsad va vazifalarini anglagan holda foydalanish madaniyatini shakllantiradi.
Talabalarda fanni o‘qish natijasida:
-ma’lumot, muloqot tushunchasi, evolyusiya va tarixiyligi;
-media va axborot madaniyati savodxonligining asosiy elementlarini belgilash;
-axborot manbalari va ehtiyojlarini aniqlash;
-media savodxonlik va axborot madaniyatini baqolash;
-axborot (matn)ni tahlil qilish savodxonligini oshirish;
-axborot huruji, tahdid va boshqa turdagi xavfsizlikka qarshi media savodxonlikka oid ma’naviy-madaniy immunitetini shakllantirish;
-yoshlarda internet va ijtimoiy tarmoqlardan foydalanishda qaramlik hissi bilan emas, balki, o‘qib-o‘rganishni maqsad qilishi lozim;
-kelgusi faoliyagda media savodxonlik va axborot madaniyatini pedagogik faoliyatida qo‘llash usullarini aniqlash;
-milliy axborot xavfsizligini ta’minlash va g’oyaviy immunitetini shakllantirish;
Media savodxonlik va axborot madaniyati sohasida yetakchi mamalakatlarning ilg‘or tajribalarini ommalashtirishga doyr nazariy va amaliy bilim, ko‘nikma va malakalarni shakllantirishdan iborat. “Media savodxonlik va axborot madaniyati” fanining o‘quv dasturi Mayesachuseggs, Kembridj universiteta va Finlyandiya ta’lim soxasi tajribagi asosida taxdil qilinib, ishlab chiqildi.
|
|
|
Dostları ilə paylaş: |
