38
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish rejasi
№ 5-Mavzu: Media kontent yaratish va undan foydalanish.
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli
Vaqti 80 daqiqa
Ta’lim oluvchilar soni 26-30 nafar
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi
Amaliy dars mashg‘uloti.
O‘quv mashg‘uloti rejasi
1.
Raqamli marketing dunyosida
kontent
yaratish.
2.
Internetda kontent qidirish.
3.
Foydalanish uchun ommaviy axborot
vositalari.
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Media kontent yaratish va undan foydalanish
to‘g‘risidagi bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish.
O‘qitish natijasi
Ushbu
mavzuni
o‘zlashtirish
natijasida o‘quvchilarda
Media kontent
yaratish
va undan foydalanish
to‘g‘risida
bilim va ko‘nikma
kompetensiyalar hosil
bo‘ladi.
Pedagogik vazifalar
1.Raqamli marketing dunyosida
kontent yaratish bilan
tanishtirish.
2. Internetda kontent qidirish haqida
ma’lumot beradi.
3. Media savodxonligida
tarbiyalashning nazariy yondashuvlari
haqida izoh beradi.
4. Foydalanish uchun ommaviy
axborot vositalari haqida tushuncha
berish.
O‘quv
faoliyati natijalari
1. Internetda kontent qidirish haqida
ma’lumotlarni ko‘rsatadilar.
2. Raqamli marketing dunyosida kontent
yaratish tasniflaydilar.
3. Media kontent yaratish va undan
foydalanish mavzusi bo‘yicha
o‘quvchilar o‘z fikrlarini aytib beradilar.
4. Media kontent yaratish va undan
foydalanish mavzusini reja bo‘yicha
tartibli ravishda ochib beradilar.
O‘quv metodlari
Ma’ruza, tushuntirish, ko‘rsatma berish,
kitob bilan ishlash, klaster metodi.
O‘qitish vositalari
Yozuv taxtasi,
slaydlar,
proyektor,
kompyuter.
O‘quv faoliyatini tashkil etish shakli
Jamoa va
guruhlarda ishlash
O‘qitish sharoiti
Maxsus
texnik
vositalar
bilan
jihozlangan
guruhlarda
ishlashga
mo‘ljallangan xona.
Qayta aloqaning usul va vositalari
Savol-javob,
bajarilgan
o‘quv
topshiriqlarini baholash.
Dostları ilə paylaş: 
