Bahor: Jonlanar tuproq,
Kurtaklar uyg`oq.
Toshadi anxor,
Qay fasl?
Bolalar: Bahor fasli
(guruh xonasiga savatchada mevalar bilan yoz fasli kirib keladi).
Yoz: Keldi oltin yoz, mevalar pishdi,
Daraxtlar shoxi, egilib tushdi.
Berdim ko`p hosil, o`rik, olma, nok,
Shahardan asal rosa qildik nok
(guruh xonasiga to`q sariq libosda qizil sariq barglardan gul chambar taqib kuz fasli kirib keladi).
Kuz: Bog`u dalada,
Ushbu pallada.
Ish qizg`in xanuz,
Qaysi fasl bu …?
Bolalar: Kuz fasli
Tarbiyachi: Mehmonlarimizni tabiat markazimizga taklif qilamiz, faoliyatimizni kuzatib, baho beradilar. Bolalar hozir men sizlarga vaqt o`lchovlari to`g`risida topishmoq aytaman.
Bitta katta daraxt (bir yil)
Unda bor to`rta shox (4 ta fasl)
Har shoxda 3 tadan butoq (3 oy)
Har butoqda 4 tadan novda (1 oyda 4 hafta)
Har novdada 7 tadan barg (hafta kunlari)
Bargning bir tomoni oq, bir tomoni qora (tun va kun)
Bolalar javobi:
Ta’limiy harakatli o`yin:
Tarbiyachi: Bolalar kelinglar jami harflar o`yinini o`ynaymiz. Har haftada kunlari bir rangda belgilangan 7 ta qatnashchining boshlaridagi chambaraklariga turli xil rangdagi doiralar yopishtirilgan.
Dushanba - ko`k,
Seshanba – sariq,
Chorshanba – yashil,
Payshanba – qizil,
Juma – pushti,
Shanba – oq,
Yakshanba – siyoxrang.
Hafta kunlarining joylari almashtiriladi, bolalar farqlarni topishlari kerak bo`ladi.
Yakuniy qism: Bolalar o`zlari sevgan fasllar bilan jamoalarga va faollik markazlarida mustaqil faoliyat o`tkazadilar.Qish-qurish, yasash markazida archani;
Bahor-san’at markazida gullar rasmini;
Yoz-fan va tabiat markazida suv bilan tajriba;
Kuz-matematika markazida “Mazasidan top” o`yini.
Yil bobo: Rahmat sizlarga farzandlarim tilida asal qandlarim. Sizlarga olib kelgan sovg`alarimni ulashaman.
Qo`shimcha qism: A. Oripov “12 oylar” she’ri ifodali o`qiladi. E’tiborga molik jixati: Bolalarda yil fasillariga mexr muhabbatlarini uyg`otish.
