Microsoft Word Баходир лотинча тузатилган doc

-
42
-
-guruhiy yoki kichik guruhlar uchun mashg‘ulotlarni 
tashkil qilish. Tarbiyachi qachon katta guruh bilan hamda 
qachon kichik (6-8 boladan iborat guruh) guruh bilan ishlash 
lozimligini hal etmog‘i darkor; 
- mashg‘ulotlarning vaqt chegaralarini aniqlab olish (qaysi 
vaqtda bolalar bilan shug‘ullanasiz va qancha vaqt davomida). 
Mashg‘ulotlar davomida bolalar o‘z fikrlarini bildirish 
imkoniyatiga ega bo‘lganlaridagina mashg‘ulotlarga bo‘lgan 
qiziqishlari va o‘zaro ishonchlari oshib boradi. 
Guruhiy 
o‘yin-mashg‘ulotlari 
rejalariga 
mashg‘ulot 
boshida ham mashg‘ulot davomida ham o‘zgartirishlar kiritib 
borish mumkin. 
O‘yin-mashg‘ulotlarning qator prinsiplari mavjud bo‘lib, 
ularning asosiylari quyidagilar: 
1.O‘yinlarda erkin ishtirok etish. 
2.O‘zaro hurmat. 
3.O‘yin qoidalarini anglab olish. 
4.Refleksiya. 
O‘yinda erkin ishtirok etish prinsipi-
agar o‘yin qiziqarli 
va quvnoq kayfiyat bag‘ishlovchi bo‘lsa, har bir bola bu 
o‘yinda ishtirok etishga intiladi. Qandaydir sabablarga ko‘ra 
bola o‘yinda ishtirok etishdan bosh tortsa, u o‘ynashi mumikn 
bo‘lgan boshqa bir o‘yinni taklif etish mumkin. Bolalarga 
o‘yindan bemalol chiqishlari ap unga qaytishlariga imkoniyat 
yaratish lozim.
O‘zaro hurmat prinsipi – 
bu o‘zaro munosabatlardagi 
qoidaga o‘xshashdir, ya’ni har bir o‘yin ishtirokchisi o‘z 
fikrini 
erkin 
bildirishga, 
tanlash 
xuquqiga 
ega, 
hammaningfikri eshitib-tinglanadi. 

---

-
43
-
O‘yin qoidalarni anglab yetish – 
mashg‘ulotni 
boshlashdan oldin bolalar o‘yin-mashg‘ulot maqsadlari, 
qoidalari bilan tanishtiriladi. Agarda bolalarning ayrimlari bu 
narsalarni anglab ermasa, o‘yin-mashg‘ulotlar qoidalari takror 
tushuntiriladi.