Microsoft Word boshlangich sinflar jismoniy tarbiyasi

Savol. Jismoniya tarbiya darslarida o’quvchilar faoliyatini tashkil 
etish usullari nimalardan iborat? 
Javob. Jismoniy tarbiya darslarida o’quvchilar faoliyatini tashkil etishning 
froital usuli, uzluksiz ulab tashkil etish usuliyati sinfni guruhlarga bo’lish usuliyati, 
o’quvchilar faoliyatini yakkama-yakka tashkillash o’quvchi faoliyatini aylanib 
yurib mashq bajarish uslubiyatidan iborat. 
62. 
Savol. Jismoniy tarbiya darslarining qanaqa turlari mavjud? 
Javob. Jismoniy tarbiya darslari ta’limining yo’nalishiga ko’ra, darsga 
qo’yilgan vazifalaorga ko’ra “kirish”, “yangi materialni o’zlashtirish”, “Aralash”, 
“mustahkamlash va takomillashtirish”, “yakuniy” dars turlariga bo’linadi. 
63. 
Savol. Jismoniy tarbiya darsining zichligi nima? 
Javob. Jismoniy tarbiya darsining zichligi dars samaradorligini ko’rsatuvchi 
belgilardan biri bo’lib u ikkiga umumiy va motor zichlikka bo’linadi. 
64. 
Savol. Darsning umumiy zichligi nima? 
Javob. Darsning umumiy zichligi – bu darsni umumiy davomiyligi uchun 
rosional sarflangan vaqtning nisbati hisoblanib u bir necha komponentlar asosida 
o’lchanadi. 
65. 
Savol. Darsning motor zichligi nima? 
Javob. Jismoniy tarbiya darsining motor zichligi – bu o’quvchilarning butun 
dars davomidagi faqat harakat faoliyatining faolligi uchun sarflangan sof vaqtdir. 
66. 
Savol. Jismoniy yuklama nima? 
Javob. Jismoniy yuklama bu shug’ullanuvchi organizmiga beriladigan 
jismoniy mashqlarni belgilangan hajmidir. 

---

93
67. 
Savol. Jismoniy darsini tahlili qanday usulda mavjud? 
Javob. Jismoniy tarbiya darsi umumiy va maxsus tahlil etish mumkin. 
Umumiy tahlilda dars zichligi jismoniy baholanishi va o’quv tarbiyaviy 
komponintida umumlashtirib baholanadi. Maxsus tahlilda esa darsni alohida 
komponenti (masalan: o’quvchi faoliyati, o’quvchilarni o’zlashtirishi va boshqa 
komponentlar) alohida tahlil etiladi. 
68.