Madaniyat («cultura» so‘zidan olingan boiib, parvarish qilish, ishlov berish
ma’nosini bildiradi) – ijtimoiy taraqqiyot davomida insonlarning faoliyati tufayli
qo‘lga kiritilib, ularning ijtimoiy ehtiyojlarini qondirishga xizmat qiluvchi moddiy
va ma’naviy boyliklar tizimi.
Mazmun (ta’lim (bilim olish) mazmuni) – ta’lim jarayonida shaxs
tomonidan o‘zlashtirilishi zarur bo‘lgan ilmiy bilim, amaliy ko‘nikma, malaka,
fikrlash hamda faoliyat usullari tizimi.
Maktabgacha ta’lim– bolaning sog‘lom, har tomonlama kamol topib
shakllanishini ta’minlovchi, unda o‘qishga intilish hissini uyg‘otuvchi, uni
muntazam ta’lim olishga tayyorlovchi hamda bola olti-yetti yoshga yetguncha
davlat va nodavlat maktabgacha ta’lim muassasalari hamda oilalarda amalga
oshiriluvchi ta’lim bosqichi.
Maktabdan tashqari ta’lim– madaniy-estetik, ilmiy, texnikaviy, sport va
boshqa yo‘nalishlarda yo‘lga qo‘yiluvchi, bolalar hamda o‘smirlarning ta’limga
bo‘lgan, yakka tartibdagi, ortib boruvchi talab-ehtiyojlarini qondirish, ularning
bo‘sh vaqti va dam olishini tashkil etish maqsadida tashkil etiladigan ta’lim
bosqichi.
Malaka – ongli xatti-harakatning avtomatlashtirilgan tarkibiy qismi.
Ma’lumot – ta’lim-tarbiya natijasida o‘zlashtirilgan va tizimlashtirilgan
bilim, hosil qilingan ko‘nikma va malakalar hamda tarkib topgan dunyoqarash
majmui.
Menejment – mavjud minimal imkoniyatlardan maksimal natijalarga erishish
uchun shaxs (xodim) yoki guruhga ta’sir o‘tkazish asosida ularning faoliyatini
tashkil etish tamoyillari, shakllari, metodlari va usullari.
Metod– yunoncha tarjimasi «tadqiqot, usul, maqsadga erishish yo‘li» kabi
ma’nolarni anglatadi.
Metodika (fan sifatida) – xususiy fanlarni o‘qitishning o‘ziga xos
xususiyatlarini o‘rganadi.
Munozara (tarbiya metodi sifatida) – tarbiyalanuvchilarga hissiy-og‘zaki
ta’sir ko‘rsatish asosida ularda ma’naviy-axloqiy sifatlarni shakllantirishga
yo‘naltirilgan bahs-munozara usuli.
