Microsoft Word +lll-promotion Concept (uzb) Emily en docx

regard, the issue of changing the spending structure of the sub-sectors is also relevant. 

  

Development of the country and the announced future plans require, as a matter of urgency, 

additional financial injections into the sector. This is not an easy task for countries trying to 

pursue a prudent financial policy, and in particular - to limit public spending. Seriousness of 

                                                 

17

 

https://www.cia.gov/library/publications/the-world-factbook/geos/uz.html

  

---

 

the current situation and emerging problems, require decisive measures and it is worthwhile 

to consider the possibility of attracting additional credit resources and donor assistance.  

 

At first glance, the need to resort to such unpopular measures may be alarming, but given the 

current still relatively low level of Uzbekistan's external debt (according to estimations for 2017, 

it makes up 14.1% of the country's GDP

20

, while international experts and analysts consider 

the external debt up to 60% of the country's GDP as acceptable), as well as a high economic 

return on additional investments in education, this step can undoubtedly be justified.  

 

Moreover, of course, Uzbekistan can count on expert support and targeted financing of pilot 

projects in selected education subsectors at the expense of international donor funds attracted 

by state and non-governmental organizations of the country. This would limit the budgetary 

burden on investment in education.  

 

The modern system of education in the context of lifelong learning, in addition to the above 

mentioned aspects of economic efficiency, should fulfill an additional but integral function of 

social  justice  -  to  provide  equal  access  to  quality  education,  giving  priority  to  vulnerable