Microsoft Word Materiallar Full

İKİNCİ SİNİFDƏ RİYAZİYYATDAN ƏYLƏNCƏLİ MƏSƏLƏLƏRİN ÖYRƏDİLMƏSİ 

 

Pərvin QASIMOVA 

Qafqaz Üniversiteti 

 

 

Məktəb təcrübəsində şagirdlərə müxtəlif məzmunlu məsələlərin həllinin öyrədilməsi,biliklərə tam yiyələnmə,bacarıq və 

vərdişlərin qazanılması,əqli qabiliyyətlərin inkişafı,şəxsi keyfiyyətlərin yüksəldilməsinə kömək edir.İbtidai siniflərin 

mövcud dərsliklərində verilən məsələlər bu və ya digər anlayışın qavranılmasına xidmət edir.Lakin təhsilin təkmilləşdiril-

məsi ilə  məşğul olanlar müxtəlif terminlər altında verilən məsələlərlə  də maraqlanırlar.Bu baxımdan tip məsələlər vardır 

ki,onlar standart üsullarla həll olunmur.Həmin məsələlərin siniflər üzrə öyrədilən bölmələrə uyğun verilməsi ibtidai sinif 

müəllimlərinin işini asanlaşdırır.Həm də  şagirdlər həmin məsələlərin həllində aldıqları biliklərin tətbiqini görürlər.Bu 

məqsədlə məsələləri həlli ilə verməyi,meyodiki fikirləri də açıqlamağı nəzərdə tuturuq. 

 “1-dən 20-yə qədər ədədləri” öyrədərkən aşağıdakı çalışmaların həlli məqsədəuyğundur: 

1.Rəqəmlərinin cəmi 9-a bərabər olan,20-dən kiçik olan ikirəqəmli  ədədi yazın.Bu  ədədi iki 9-un cəmi  şəklində 

göstərmək olarmı?Bu ədədi digər eyni ədədlərin cəmi şəklində necə göstərmək olar? 

Bu tapşırığın verilməsi  şagirdlərin  ədədlərin vurulmasına,hazırlanması  məqsədini nəzərdə tutur.Odur ki,indi həllin 

aparılmasına baxaq: 

Axtarılan ədəd 18-dir,çünki 1+8=9.Başqa variant mümkün deyil,ola da bilməz.Belə ki,9 ədədini 1 və 8 ;8 və 1 

2 və 7;7 və 2 

3 və 6;6 və 3 

4 və 5;5 və 4 

kimi yazmaq olar.Digər halların hamısında 20-dən böyük ikirəqəmli  ədədlər alınır.18  ədədini 9+9 kimi göstərmək 

olar.Digər tərəfdən bu ədədi 18-i eyni toplananların cəmi şəklində göstərmək olar: 

18=6+6+6;18=3+3+3+3+3+3;18=2+2+2+2+2+2+2+2+2 

 Bu tapşırıqdan istifadə edərək,müəllimin 9 ədədinin tərkibini təkrar etmək imkanı da olur.Burada ancaq məsələnin həlli 

nəzərdə tutulmur,əsas odur ki,şagirdlərin aldığı düzgün cavabın yeganəliyi  əsaslandırılsın.Tapşırıq  şagirdlərin məntiqi 

təfəkkürünün inkişafına kömək edir,xüsusi halda analiz və sintez kimi məntiqi  əməliyyatın icrasına  şərait yaradır,nəzəri 

---