Microsoft Word Сардарова Klara 404. doc

Yil fasllarining nomi, harakati, belgisi ham adashdi.Sxemalariga qarab, kim birinchi ularni tartiblashtiradi?

Oppoq, yoz, yog’adi, qish, kuz, bahor, muzlaydi, ko’karadi, yashil, isiydi, issiq, sarg’ayadi, to’kiladi, sariq.

2. O’zingizga yoqqan fasl haqida matn tuzib yozing. ( o’quvchilarga matn sxemasi berilishi mumkin) Kim sxemalarni tez to’ldiradi?

Yil qaysi fasl bilan boshlanadi? Qishda qushlar qayoqqa uchib ketadi?

So’zlardan sxemaga mos gap tuzing. (Sxemalar tavsiya etiladi) Qor, qish, oppoq, oq, choyshabga, yerni, o’ragan, keldi.

Gapni birikmalarga ajrating.

Rasmlarni kuzating. Ularni biror tartibda qo’ying. Ulardan bir voqeani ifodalovchi hikoya tuzish mumkin bo’lsin.Ikkala guruhga bir xil rasmlar beriladi. Hikoya yuzasidan grammatik topshiriqlar ham beriladi. Ularning ijodiy ishlari taqqoslanadi va baholanadi.

“Kim ko’p so’z tuzadi?“ o’yini. Kartochkalarga bosma harflar tarqoqlikda yozib qo’yiladi. O’quvchilar shu harflar ishtirok etgan so’z tuzadilar. Bu o’yin kompyuter dasturiga ham kiritilishi mumkin.

1. 
   Berilgan harflar ishtirokida otlar tuzib yozing.
   
2. 
   Berilgan harflar ishtirokida sifatlar tuzib yozing.
   
3. 
   Berilgan harflar ishtirokida fe’llar tuzib yozing.
   
4. 
   Berilgan harflar ishtirokida turli turkumga oid so’zlar tuzib yozing.
   

Kartochkalardan namunalar: T X N O A B L K I U