Milliy tarbiya konsepsiyasi i-bob Tarbiya fanini o‘qitishning me’yoriy-xuquqiy asoslari


Darslikka qo‘yiladigan didaktik talablar



Yüklə 0,67 Mb.
səhifə9/20
tarix02.01.2023
ölçüsü0,67 Mb.
#78260
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20
Milliy tarbiya konsepsiyasi

Darslikka qo‘yiladigan didaktik talablar:
  • o‘quvchilar tomonidan o‘quv materiallarining to‘liq o‘zlashtirilishini ta’minlash;
  • matnlar axborot berishga emas, balki o‘quv fani mazmun-mohiyatining o‘quvchilar tomonidan anglash va hayotga tatbiq qilish maqsadlariga xizmat qilishi;
  • qiziqarli, lo‘nda va hamma uchun qulay va tabaqalashtirilgan bo‘lishi; ilmiy dunyoqarashni shakllantirish, vatanparvarlik va millatlararo totuvlik
  • talablariga javob berishi, aniq dalillarga asoslangan materiallardan tarkib topishi;
  • ta’limning kundalik hayot va amaliyot o‘rtasidagi bog‘liqligini ta’minlashga, olingan bilimlarni amaliyotda qo‘llay olish iqtidori shakllantirilishiga, boshqa o‘quv fanlari bilan uzviy bog‘liqlikni ta’minlashga yo‘naltirilgan bo‘lishi;
  • rasmlar ko‘rinishidagi illustrasiyalar: xaritalar, chizmalar, sxemalar, jadvallar, diagrammalar, fotosuratlar, infografikalardan iborat mediamahsulotlar bilan bezatilgan bo‘lishi;
  • o‘quvchilar psixo-fiziologik rivojlanish darajasiga mos yangi tushunchalar, atamalar, qoidalar, ta’riflar va shu kabi lug‘at ko‘rinishida ifodalangan bo‘lishi lozim.
  • Darslikka qo‘yiladigan ilmiy-metodik talablar:
  • fan-texnikaning so‘nggi yutuqlarini o‘zida aks ettirishi;
    • o‘quv fani mavzularining mazmunan yaxlitligi ta’minlangan bo‘lishi;
    • o‘quv fani mavzulari adabiy til qoidalariga qat’iy rioya qilgan holda oddiy, sodda, tushunarli va ravon tilda bayon qilinishi;
    • mantiqiy ketma-ketlik va izchillikka amal qilinishi;
    • O‘zbekiston xalqining mentalitetiga zid bo‘lmagan tegishli illustrasiyalar bilan boyitilishi;
    • savol va topshiriqlarning aniq ifodalangan bo‘lishi;
    • o‘quvchilarni fikrlashga, yozishga, tasvirlashga, chizma chizishga, hisoblashga, amaliy ishlarni bajarishga, tajribalar o‘tkazishga o‘rgatishda pedagogik texnologiyalardan foydalanish nazarda tutilgan bo‘lishi;
    • bir tushunchaning ikki xil atama bilan ifodalanishiga, sanalarni keltirishda noaniqlikka yo‘l qo‘yilmasligi;
    • o‘quvchilarni muvaffaqiyatli ijtimoiy hayotga yo‘naltirishga oid matn va rasmlar, izohli lug‘at, texnik ijodkorlik, mantiqiy va innovatsion tafakkurni
    • o‘stirishga qaratilgan loyihalash hamda modellashtirish topshiriqlarini qamrab olgan bo‘lishi lozim.

    • Yüklə 0,67 Mb.

      Dostları ilə paylaş:
    1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   20




    Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
    rəhbərliyinə müraciət

    gir | qeydiyyatdan keç
        Ana səhifə


    yükləyin