Mühazirə Ali məktəb didaktikasının predmeti. Təlim prosesinin mahiyyəti, qanun və prinsipləri. Plan: Ali məktəb didaktikasının predmeti, kateqoriyaları və vəzifələri



Yüklə 77,92 Kb.
səhifə11/20
tarix12.05.2022
ölçüsü77,92 Kb.
#57655
növüMühazirə
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20
5 Ali məktəb didaktikasının predmeti. Təlim prosesinin mahiyyəti,

Elmilik prinsipi.

Bu prinsip tələbləri elmi biliklərlə, elmi dünyagörünüşü ilə silahlandırmağı nəzərdə tutur. Təlimdə keçilən mövzular sübut və dəlillərlə elmi

cəhətdən əsaslandırılmalı, nəzəri biliklər – anlayış və qanunlar onların aid olduğu

həyati fakt və hadisələrlə əlaqələndirilməlidir. Əks halda nəzəri biliklər real hadisə və proseslərdən ayrı düşər, təlim formal xarakter daşıyar.

Bu prinsipin tətbiqində aşağıdakı qaydalar gözlənilməlidir:

- elmi anlayış və qanunların düzgün dərk olunmasına nail olmaq;

- tələbələri elmi müşahidələrə, elmi problemlərin həllinə, fakt və hadisələrin

ümumiləşdirilməsinə, yaradıcı axtarışlara geniş cəlb etmək;

- elmin inkişafına uyğun olaraq təhsilin məzmununu (proqramları, dərslikləri,

mühazirə materiallarını) müntəzəm olaraq təkmilləşdirmək;

- elmdəki yeniliklərlə, mübahisələrlə, həll olunmamış məsələlərlə tələbələri

vaxtaşırı tanış etmək;

- tələbələri tədricən elmi idraka yaxınlaşdırmaq: müstəqil problemlər qoyub

onların həllinə, elmi metodlara istiqamətləndirmək.




Yüklə 77,92 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   20




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin