Munitsipal ta'lim muassasasi “16-sonli umumta’lim maktabi” G. Serpuxov

FOYDALANILGAN ADABIY MANBALAR RO‘YXATI :

1. 
   Ageev V.N. Elektron kitob: yangi ijtimoiy media vositasi. kommunikatsiyalar.- M., 1997. 231 b.
   
2. 
   Vladimirskiy B.M. Kompyuter darsliklari: dizayn tahlili va psixofiziologik talablar // Kompyuter o'quv asboblari. 2001 yil. № 1.
   
3. 
   Grechixin A.A., Drews Yu.G. Universitet darsligi: Tipologiya, standartlashtirish, kompyuterlashtirish: Ta’lim metodi. avtomatik yordam uchun qo'llanma. va tahrir - M .: Logos, Moskva davlat matbaa universiteti, 2000. 255 b.
   
4. 
   Dayson E. Xaosdan ma'no yaratish // NTI. Ser. 2. 1993. No 10. B.9–10
   
5. 
   Jaloliddin A.K. Uzluksiz ta'lim maqsadlarida kompyuterlardan foydalanish // Perspektivlar (YUNESKO nashri). 1991. No 2. 34-46-betlar.
   
6. 
   Samarina N.V. Elektron tarix darsligi ustida ishlash jarayonida gipermatn yaratish // MDH mamlakatlarida tarixiy ta’limni kompyuterlashtirish tajribasi. Sat.st. / Ed. V.N.Sidortsova, E.N.Balykina. Mn.: BDU, 1999. 195–200-betlar.
   
7. 
   Subbotin M.M. Gipermatn. Yozma muloqotning yangi shakli // Fan va texnologiya natijalari. Ser. Kompyuter fanlari. M.: VINITI, 1994. T. 18. 158 b.
   
8. 
   Subbotin M.M., Subbotin D.M. Gipermatn // Inson va kompyuter. 1992 yil.5 -son. 3-bet; Matn, kontekst va gipermatn / Barrett E., ed. Kembrij, Mass.: MIT Press, 1988. 368 p.
   
9. 
   Naisbitt J., Aburdene P. Megatrends 2000: 1990-yillar uchun o'nta yangi yo'nalish. NY, 1990.384 p.;
   

1^ Subbotin M.M. Yangi axborot texnologiyalari: yaratish va qayta ishlash. gipermatnlar. - M., 1992. - 158 b.

2^ Subbotin M.M., Subbotin D.M. Gipermatn // Inson va kompyuter. 1992 yil.5 -son. 3-bet; Matn, kontekst va gipermatn / Barrett E., ed. Kembrij, Mass.: MIT Press, 1988. 368 p .

3^ Ageev V.N. Elektron kitob: yangi ijtimoiy media vositasi. kommunikatsiyalar.- M., 1997. 231 b.

4^ Grechixin A.A., Drews Yu.G. Universitet darsligi: Tipologiya, standartlashtirish, kompyuterlashtirish: Ta’lim metodi. avtomatik yordam uchun qo'llanma. va tahrir - M .: Logos, Moskva davlat matbaa universiteti, 2000. 255 b.

5^ Naisbitt J. , Aburden P. _ Megatrends 2000: O'n yangi yo'nalishlari uchun 1990 - yillar . N. _ Y. , 1990.384 b .; Vladimirskiy B.M. Kompyuter darsliklari: dizayn tahlili va psixofiziologik talablar // Kompyuter o'quv asboblari. 2001 yil. № 1; Subbotin M.M. Gipermatn. Yozma muloqotning yangi shakli // Fan va texnologiya natijalari. Ser. Kompyuter fanlari. M.: VINITI, 1994. T. 18. 158 b.; Jaloliddin A.K. Uzluksiz ta'lim maqsadlarida kompyuterlardan foydalanish // Perspektivlar (YUNESKO nashri). 1991. No 2. 34-46-betlar.

6^ Dayson E. Xaosdan ma'no yaratish // NTI. Ser. 2. 1993. No 10. B.9–10; Subbotin M.M. Gipermatnning evristik ta'siri // NTI. Ser. 1. Tashkiliy va axborot usullari. ish. 1994. No 4. B. 9–14; Bu u. Gipermatn. Yozma muloqotning yangi shakli // Fan va texnologiya natijalari. Ser. Kompyuter fanlari. M.: VINITI, 1994. T. 18. 158 b.

7^ Samarina N.V. Elektron tarix darsligi ustida ishlash jarayonida gipermatn yaratish // MDH mamlakatlarida tarixiy ta’limni kompyuterlashtirish tajribasi. Sat.st. / Ed. V.N.Sidortsova, E.N.Balykina. Mn.: BDU, 1999. 195–200-betlar .