N. M. Kayumova

/
\
/
Muhim muammoning yechimini topishga yordam beradi va 
\
I 
«Qanday» savoli orqali muanimo hal qilinadi 
J
Davlat maktabgacha ta'lim muassasasi xodimlariga ish 
haqi miqdorlari (lavozim maoshlari) qonun hujjatlariga 
muvofiq belgilanadi. Muassasa rahbari pedagog xodimlarni
Qanday
527

---

rag'batlantirish maqsadida ustamalar, qo'shimcha haq hamda 
boshqa to'lovlarturiva miqdorlariniishhaqigayo'naltiriladigan 
mavjud mablag'lar doirasida belgilaydi.
Davlat maktabgacha ta’lim muassasasidagi pedagog 
xodimlar belgilangan tartibda sog'liqni saqlash muassasalarida 
bepul tibbiy ko'rikdan o'tkaziladi.
Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini
tashkil etish
Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasalarining maqsadi va 
vazifalarini, uning faoliyatini tashkil etish, moliyalashtirish 
va nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasini boshqarish 
faoliyatini tartibga soladi.
Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasi o'z faoliyatida 
O'zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi va qonunlariga, 
O'zbekiston Respublikasi Oliy Majlisipalatalariningqarorlariga, 
O'zbekiston Respublikasi Prezidentining farmonlari, qarorlari 
va 
farmoyishlariga, 
O'zbekiston 
Respublikasi Vazirlar 
Mahkamasining qarorlari va farmoyishlariga, boshqa qonun 
hujjatlariga, shuningdek ushbu Nizomga amal qiladi.
Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasi yuridik shaxs 
hisoblanadi va o'z ustaviga, mustaqil balansiga, bank hisob 
raqamlariga, o'z nomi ko'rsatilgan muhrga ega bo'ladi.
Nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining
maqsadi va vazifalari
Quyidagilar nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining 
maqsadi hisoblanadi:
maktabgacha yoshdagi bolalarni (keyingi o'rinlarda bolalar 
deb ataladi) har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va 
jismoniy rivojlantirish;
ta'lim-tarbiya berish orqali bolalarni maktab ta'limiga sifatli 
tayyorlash;
528

---

bolalarni maktabgacha ta'lim bilan qamrab olish. 
Quyidagilar nodavlat maktabgacha ta'lim muassasasining 
vazifalari hisoblanadi:
ta'lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta'lim dasturiari va 
texnologiyalarini joriy etish;
bolalarning hayotini muhofaza qilish va sogTig'ini 
mustahkamlash;
bola shaxsini sog'lom va yetuk, maktabda o'qishga 
tayyorlangan tarzda shakllantirish;
bolaning 
intellektual, 
axloqiy, 
estetik va jismoniy 
rivojlanishini ta'minlash;
bolaning rivojlanishidagi (nutqida, ko'rishida, eshitishida] 
yengil nuqsonlarni korreksiyalashni amalga oshirish;
bolalardaxalqimizningyuksakma'naviyativainsonparvarlik 
an'analariga sadoqat tuyg'ularini shakllantirish.