Namangan davlat universiteti qadriyatlar falsafasi moduli dasturi

 
 Seminarning texnologik kartasi 
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyat mazmuni 
o`qituvchi
talaba
1 bosqich. 
Kirish 
(10 daqiqa) 
1.1. Seminarning mavzusini e`lon qiladi, 
o`quv mashg`uloti-ning maqsadi va 
natijalarini tushuntiradi. 
1.2. Xar bir talabaga mavzu bo`yicha 
tarqatma manba tarqatadi 
1.3. Mavzu bo`yicha Seminar 
mashg`ulotining yo`naltiruvchi slaydlarini 
namoyish etadi, Seminar rejasiga izox 
beradi (1-Ilova). 
Tinglaydi, mavzu nomini 
yozib oladi 
Tarqatmadan foydalanadi 
Yozadilar, o`z fikrlarini 
erkin bayon etadilar

---

159 
2 bosqich. 
Asosiy jarayon 
(60 daqiqa) 
2.1. O`quv mashg`ulotining birinchi savoli 
bo`yicha Seminar qiladi. talabalarga 
quyidagi savolni beradi: Qadriyatlar 
haqida nimani bilasiz?”
Javoblarni tinglaydi, to`g`ri-laydi, 
to`ldiradi, xulosa qiladi 
2.2. Mavzuning savollarini slaydlarni 
taqdim etgan xolda yoritib beradi. 
(2-Ilova).
2.4. Tayanch iboralarni taxlil qiladi 
(3-Ilova).
2.5.Mavzu bo`yicha talabalarning 
bilimlarini mustaxkamlash maqsadida 
Blits-so`rov o`tkazadi. (4-Ilova).
Yozadi, savolga javob 
beradi. 
Yozadi, tinglaydi
Juft-juft bo`lib ishlaydi. 
erkin fikrini bayon etadi. 
Xar bir tayanch tushuncha 
va iboralarni muxokama 
qiladilar. 
Savollarga javob beradi. 
3 bosqich. 
Yakuniy 
bosqich
(10 daqiqa) 
3.1 Mavzu bo`yicha umumiy xulosa 
qilinadi.
3.2. Talabalarning faolligi 
rag`-batlantiriladi. 
3.3. Adabiyotlarni o`rganishni tavsiya 
qiladi.
Tinglaydi 
O`zini qiziqtirgan savollar 
beradi 
1-ilova