45
(bakalavr 3-kurs talabalari uchun)
O‟quv rejadagi soatlar
hajmi – 56 soat
shu jumladan:
ma‘ruza: 18 soat
seminar: 18 soat
mustaqil ta‘lim:20 soat
Fan bo‟yicha olinadigan ball: 100
ball
shu jumladan:
joriy baholash: 40 ball
oraliq baholash: 30 ball
yakuniy baholash: 30 ball
fan bo‘yicha saralash bali: 55 ball
Baholash mezonlari:
Xafta
Baxolash turi
1
2 3 4 5 6 7 8 9 10
11
12 13 14 15 16
Jami
Joriy bahol
ash
Ma‘ruza
Mashg‘uloti
dagi
faolligi
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5
0,5
0,5 0,5
4
Ma‘ruza
Mashg‘uloti
ga
tayyorlanib
kelishi
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5
0,5
0,5 0,5
4
Amaliyot
mashg‘uloti
dagi faolligi
2
2
2
2
2
2
2
2
16
Amaliyot
mashg‘uloti
ga uy
vazifasini
bajarib
kelishi
2
2
2
2
2
2
2
2
16
Jami JB
5
5
5
5
5
5
5
5
40
OB
30
30
YaB
30
Jami
5
5
5
35
5
5
5
5
100
47
1-MA‟RUZA
1-mavzu
Sotsiologiya fan sifatida
(2 soat)
Ma‟ruza mashg‟ulotini o‟qitish texnologiyasi
Vaqti – 2 soat
Talabalar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli
Ko‘rgazmali-tematik ma‘ruza
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi
1.
Sotsiologiya mustaqil ijtimoiy fan
sifatida.
2.
Sotsiologiyaning boshqa fanlar
bilan aloqadorligi.
3.
Sotsiologiyaning
tarkibiy
tuzilishi.
4.
Hozirgi davrda sotsiologiya fanini
o‘qitishning zarurligi.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: Talabalarda sotsiologiya fani, uning
boshqa fanlar bilan aloqadorligi, strukturasi, maqsad va vazifalari, muammolari
to‘g‘risida to‘liq tasavvurni shakllantirish.
Pedagogik vazifalar:
- sotsiologiya
tushunchasi
bilan tanishtirish va fanning
predmetini tushuntirish;
- sotsiologiyaning boshka fanlar
tizimida tutgan o‘rni bilan
tanishtirish;
-
sotsiologiyaning
tarkibiy
tuzilishi, sotsiologiyaning metodlari va
sotsiologik
konunlar
haqida
tushuntirish;
- sotsiologiya fanining asosiy
vazifalari
va
muammolari
haqida
ma‘lumot berish;
O’quv faoliyatining natijalari:
Talaba:
-
sotsiologiya
tushunchasiga
xarakteristika bera oladi;
- sotsiologiyaning boshqa fanlar
tizimida tutgan o‘rniga ta‘rif beradi;
-
sotsiologiyaning
tarkibiy
tuzilishi,
metodlari
va
sotsiologik
qonunlarga misollar keltira oladi;
-
fanning
yutuqlari
va
muammolari haqida
aytib bera oladi;
O’qitish uslubi va texnikasi
Ma‘ruza, blis-so‘rov, bayon
qilish
O’qitish vositalari
Ma‘ruza
matni,
tarqatma
materiallar, slaydlar
O’qitish shakli
Jamoaviy
ishlash,
barcha
birgalikda (frontal)
O’qitish shart-sharoiti
Texnik ta‘minlangan auditoriya
Monitoring va baholash
Og‘zaki nazorat, savol-javob,
48
reyting tizimi asotsida baholash
Dostları ilə paylaş: