Необходимость адаптации системы образования к новой социально-экономической среде, современный уровень развития медицинской науки и практики
Yüklə 1,14 Mb.
|
|
Постреквизиты: Детская хирургия(Х) Детские болезни(П). Ответственная кафедра: Детские болезни №1. Симтомнан синдромға, синдромнан диагнозға-педиатр дәрігердің қағидасы. Клиникалық мәселені эвристикалық түрде шешу. Педиатрия тәжірибесіндегі дедукция әдістері. Диагностика үрдісіндегі синдромдық бағыт анық емес жағдай кезінде тез диагнозды анықтауға және ажырату диагностикасына ғана қажет зерттеулер жүргізу үшін қажет. Педиатриядағы синдромды диагностика аурудың бірнеше симптомдар арасындағы патофизиология-лық байланысты көрсететін зерттеу әдістері мен жасқа байланысты қалыпты көрсеткіштерге негізделеді. Ұсынылған элективте ең жиі кездесетін және педиатрияда маңызды орын алатын, көбіне шұғыл көмек көрсетуді қажет ететін синдромдар сипатталған. Бұл синдромдарды меңгеру диагностикалық ізденісті анағұрлым жеңілдетеді және кезкелген саладағы дәрігер жұмысында үлкен көмек көрсетеді. Электив мақсаты студенттерге бала жасындағы аса маңызды патологиялық синдромдарды және педиатриядағы қауіп-қатер жағдайын диагностикалау және емдеу білімі мен дағдыларын үйрету болып табылады.
The professionalism and speed of adoption of adequate solutions define a child's life. Research into the causes, clinical manifestations and methods of relief of emergency conditions among children: convulsions, hyperthermia, edema, toxaemia, respiratory and cardiovascular failure. Prerekvizity: Anatomy-2, 2 Pathology, Internal Medicine Propaedeutics, visual diagnostics Postrekvizity: Pediatric Surgery (X) Childhood diseases (P) Responsible Department: Department of children's illnesses №1 Направление подготовки «ГИГИЕНА И ЭПИДЕМИОЛОГИЯ» 3 курс ВУЗовский компонент Интегрированный электив «Современные особенности проведения эпидемиологических и профилактических мероприятий при туберкулезе» «Қазіргі кездегі туберкулездің эпидемиялық процестің көріністері және алдын алу шаралары» “Modern characteristics of conducting an epidemiological and preventable arrangements under tuberculosis” Изменившаяся за последние годы эпидемическая ситуация по туберкулезу характеризуется увеличением инфицированности, а также утяжелением структуры клинических форм туберкулеза: ростом числа остропрогрессирующих и деструктивных форм туберкулезного процесса, полирезистентных форм туберкулеза, внелегочного туберкулеза. Исходя из этого, для своевременного выявления туберкулеза необходима настороженность врачей всех специальностей. Основы фтизиатрии нужно знать всем будущим врачам. Каждый будущий врач должен уметь своевременно предположить возможность туберкулеза у пациента, обследовать его и если нужно, направить на консультацию к фтизиатру. Врачу необходимо формировать знания по ранним симптомам заболевания, санитарно-эпидемическому режиму в медицинских учреждениях, профилактике, принципам лечения и диспансерному наблюдению. Пререквизиты: микробиология, иммунология, коммуникативные навыки Постреквизиты: пропедевтика внутренних болезней и эпидемиология Ответственная кафедра: Фтизиопульмонология Соисполнитель: Эпидемиология Туберкулезге байланысты эпидемиялық ситуацияның соңғы жылдарының өзгеруі – ол жұқтырғандардың саны жоғарылауымен, сонымен қатар туберкулездің клиникалық формалар структурасының ауырлығымен сипатталады: жіті прогрессирленгендердің және туберкулез үрдісінің деструкциялы формаларының, туберкулездің полирезистентті формаларының, өкпеден тыс туберкулездің саны жоғарлауы. Осыған сүйене отырып, туберкулезді ерте анықтау үшін дәрігерлердің барлық мамандары мұқият болу керек. Барлық болашақ дәрігірлер фтизиатрия негіздерін білу қажет. Әр бір болашақ дәрігерлер науқастағы туберкулезді дер кезінде анықтап, тексеріп, қажет болған жағдайда фтизиатрдың кеңесіне жіберу қажет. Аурудың алғашқы симптомдарын, медицина мекемелерінде қолданатын санитарлық эпидемиологиялық ережелерін, алдын алуын, емдеу принциптерін және диспансерлік бақылауын жайындағы білімді дәрігер қалыптастыру қажет. Пререквизиттер: микробиология, иммунология, коммуникативты дағдылар; Постреквизиттер: ішкі ағзалар ауруларының проподевтикасы және эпидемиология. Жауапты кафедра: Фтизиопульмонология Қоса атқарушы кафедра: Эпидемиология The epidemic situation which has changed in recent years on tuberculosis is characterized by increasing of contamination, and also weighting of structure of clinical forms of tuberculosis: growth of number of acute evolving and destructive forms of tubercular process, multiresistant forms of tuberculosis, extra pulmonary tuberculosis. Based on it, circumspection of doctors of all specialties is necessary for timely identification of tuberculosis. All future doctors need to know bases of phthisiology. Each future doctor has to be able to assume in due time avalianulity of tuberculosis at the patient, to survey it and if it is necessary, to direct on consultation to the phthisiatrician. The doctor needs to form knowledge of early symptoms of a disease, sanitarian epidemic performance in medical institutions, prevention, to the principles of treatment and dispensary supervision. Pre-requisites: microbiology, immunology, communicative skills Post-requisites: propaedeutics of internal diseases and epidemiology Responsible department: Ftiziopul'monologiya Co-executive chair: Epidemiology 5 курс Профилирующие дисциплины Вузовский компонент 90 часов (2 кредита) «Диетотерапия при различных заболеваниях» «Әртүрлі аурулар кезіндегі диетотерапия» «Dietetics in various diseases» Лечебное питание входит в комплексную терапию заболеваний желудочно-кишечного тракта, печени, почек, эндокринных, респираторных, эндокринных аллергических и хирургических заболеваниях, находясь на одной ступени с медикаментозной терапией, а порой являясь решающим моментом в выздоровлении человека. При этом лечебное питание направлено не только на щажения, но и на восстановление нарушенных функций. Оно может потенцировать терапевтический эффект лекарственных средств. Целью данного элективного цикла является обучение студентов принципам составления питания при указанных видах патологии. Пререквизиты: общая гигиена, внутренние болезни Постреквизиты: дисциплины интернатуры Ответственная кафедра: Нутрициология Жұқпалы аурулардың спектрі өте кең. Жұқпалы ауруларға: бактериалдық және вирустық инфекциялар, ауа-тамшылар жолымен, тағаммен және контактты жолмен тарайды. Оларға: көкжөтел, скарлатина, менингококкты инфекциялар, сонымен қатар кейбір вирустық инфекциялар (қызылша, қарамық, су шешек, эпид. паротит, грипп, аденовирустық және энтеровирустық инфекциялар) жатады. Тағаммен емдеу жоғарыда атап өткен инфекцияларды кешенді емдеуінің ажырамас бөлігі болып саналады. Жіті ішек инфекциялары - бұл клиникалық белгілері диареямен және құсумен сипатталатын аурулар тобы. Балаларда жіті ішек инфекцияларының патогенезі негізінде емдәм құрастыру принциптері ерекше орын алады. Жіті ішек инфекцияларында этиологиясына байланысты емдәм құрастыру аз бөлігін қамтиды. Жіті ішек инфекцияларында науқастың тәбетті төмендейді, біркелкі тағаммен тамақтануына тағам рационында бір тағамның қайталана беруіне жол қоймау керек. Ас қорыту жүйесінің ферменттерінің қызметіде жіті ішек инфекциясы кезінде төмендейді, сондықтан тағам майдаланған, ұсақталған және жақсы асшеберлік өңдеуден өткізіліп дайындалғаны жөн. Пререквизиттер: жалпы гигиена, ішкі аурулар Постреквизиттер: интернатура пәндері Жауапты кафедра: Нутрициология Clinical nutrition is included in complex therapy for diseases of the gastrointestinal tract, liver, kidney, endocrine, respiratory, endocrine, allergic and surgical diseases; and considered of being on the same stage with drug therapy and sometimes being the decisive moment in the recovery of man. Herewith health food is not only directed at sparing regime, but also for the restoration of disturbed functions. It may potentiate the therapeutic effects of drugs. The purpose of this elective cycle is to educate students to the principles of food preparation at these types of pathology. Pre-requisites: general hygiene, internal medicine, Post-requisites: disciplines of internship Responsible department: Nutriciologiya 5 курс 90 часов (2 кредита) «Основы научных исследовании в окружающей среде» «Қоршаған орта гигиенасы бойынша ғылыми зерттеулердің негіздері» «Science investigation of environment hygiene» Знакомство с последовательностью, методами и целями научных исследований в гигиене окружающей среды. Освоение данного курса позволит будущему специалисту в последующем заниматься научно-исследовательской деятельностью. Пререквезиты: общественное здравоохранение Постреквезиты: дисциплины интернатуры Ответственная кафедра: Коммунальная гигиена и ГДиП Қоршаған орта гигиенасы бойынша ғылыми зерттеулердің мақсаты, міндеті және реттілігімен танысу. Бұл курсты меңгеру арқылы болашақ маман ғылыми-зерттеу жұмыстарымен айналысуға мүмкіндік алады. Пререквезиттер: Қоғамдық денсаулық сақтау Постреквезиттер: интернатура пәндері Жауапты кафедра: Коммуналдық гигиена және балар гигиенасы мен жасөспірімдер Acquaintance to sequence, methods and the purposes of scientific researches in hygiene of an environment. This course will allow the future expert to be engaged in the subsequent in research activity. Pre-requisites: public health services Post-requisites: disciplines of internship Responsible department: Communal hygiene and Hygiene of children and teenagers 5 курс Элективы по выбору Выбар 1 электива из 2 перечисленных Профилирующие дисциплины: 45 часов (1 кредит) «Физиологические исследования в гигиене труда» «Еңбек гигиенасындағы физиологиялық зерттеулер» «Physiological researches in occupational hygiene» Наряду с условиями труда на организм рабочего оказывает влияние характер трудового процесса, что ведет к возникновению приспособительных реакций физиологических систем организма, способных перейти в патологическое состояние, если организм испытывает чрезмерные нагрузки. Изучение физиологических основ трудовой деятельности рабочих поможет обучающемуся полнее представить состояние физиологических систем организма и их взаимодействие в процессе той или иной производственной деятельности. Пререквезиты: экология, медицинская биофизика, химия, биохимия, фармакология -1, 2, физиология-1,2, общественное здравоохранение Постреквезиты: дисциплины интернатуры Отвественная кафедра: Гигиена труда Жұмысшылар ағзасына жұмыс жағдайымен қоса еңбек үрдісінің сипаты әсер етеді, бұл ағзаның физиологиялық жүйесінің бейімделу реакциясының пайда болуына,егер ағзаға шамадан тыс жүктеме түссе патологиялық жағдайға өтуіне әкеліп соқтырады.Жұмысшылардың еңбек қызметінің физиологиялық негіздерін оқыту білім алушыға ағзаның физиологиялық жүйелерінің және олардың осы немесе басқа өндірістік қызметінде әрекеттесу жағдайын толық елестету. Пререквизиттер: экология, медициналық биофизика, химия, биохимия, фармакология -1, 2, физиология-1,2, қоғамдық денсалық сақтау Постреквизиттер: дисциплины интернатуры Жауапты кафедра: Еңбек гигиенасы Along with the terms of labour character of labour process has influence on the organism of worker, that conduces to the origin of приспособительных reactions of the physiological systems of organism, able to pass to the pathosis, if an organism tests the excessive loading. The study of physiological bases of labour activity of workers will help student completer to present the state of the physiological systems of organism and their cooperation in the process of one or another productive activity. Pre-requisites: ecology, medical biophysics, chemistry, biochemistry, pharmacology - 1, 2, physiology- 1,2, community health care Post-requisites: disciplines of housemanship Responsible department: Hygiene of labour 5 курс 45 часов (1 кредит) «Окружающая среда и здоровье населения» «Орта және тұрғындар денсаулығы» «Environment and human health» Дисциплина «Окружающая среда и здоровье», краткая история, основные понятия, предмет, цель, задачи, объекты изучения. Природные и антропогенные факторы окружающей среды. Комплексная и интегральная оценка степени загрязнения объектов окружающей среды. Основные показатели здоровья населения как интегральная оценка влияния качества окружающей среды. Особенности здоровья населения в различных районах Казахстана. Пререквезиты: экология и устойчивое развитие, общая гигиена, общественное здравоохранение Постреквезиты: эпидемиология, социальная медицина Ответственная кафедра: Общая гигиена «Қоршаған орта және халық денсаулығы» пәні, қысқаша даму тарихы, негізгі түсініктер, пән, мақсаты, міндеттері және зерттеу нысандары. Қоршаған ортаның табиғи және антропогенді факторлар. ҚО нысандарының ластану деңгейіне кешенді және интегралды баға беру. Тұрғындар денсаулығының негізгі көрсеткіштері қоршаған орта сапасының интегральдық баға ретінде. Қазақстанның әртүрлі аймақтарындағы халық денсаулығының ерекшеліктері. Пререквезиттер: экология және тұрақты даму, жалпы гигиена, қоғамдық денсаулық сақтау Постреквезиттер: эпидемиология, әлеуметтік медицина Жауапты кафедра: Жалпы гигиена The "Environment and Human health" discipline, its brief history, basic concepts, the subject, the purpose, objectives and objects of study. Natural and anthropogenic environmental factors. The complex and the integral assessment of the environment contamination degree. Basic health indicators as an integral assessment of the environment impact. Features of health in different regions of Kazakhstan Pre-requisites: Environment and sustainable development, general hygiene, public health Post-requisites: Epidemiology, Social Medicine Responsible department: General hygiene Yüklə 1,14 Mb. Dostları ilə paylaş:
|