Uchrashuvdan ko`zda tutilgan maqsad – tanishuv va suhbat:
Kimning: - sinf o`quvchisi ning otasi (onasi), ismi, familiyasi: , manzili: , oilada necha kishi
va o`quvchi oilada nechanchi farzand, uyda uyga
vazifalarni bajarishga sharoit etarlimi? , farzandi ko`proq nimaga qiziqadi , qaysi fanni ko`proq o`qiydi , bo`sh vaqtida nima bilan shug`ullanadi, maktabni bitirgach qaysi kasbni
tanlamoqchi va boshqa o`quvchining kelajagi bilan bog`liq bo`lgan masalalar bo`yicha suhbat uyushtiriladi.
- sinf o`quvchisi sifda faol o`quvchilardan biri bo`lib, fanlardan har doim a`lo baholarga o`qiydi va choraklik yakunlarini ham faqat besh baholar bilan tugatadi. Fanlar ichida mamematika, fizika, ximiya, biologiya fanlariga juda qiziqadi va “Yosh matematik” to`garagining faol a`zosi. 2022-2023 o`quv yilida o`tkazilgan bilimlar bellashuvida matematika fani bo`yicha fahrli ikkinchi o`rinni egallashga muyassar bo`lgan.
maktab va sinf jamoat ishlarida ham faol ishtirokchi, uning a`lochiligi, jamoatchiligi, tashkilotchi va tashabbuskorligini hisobga olib sinfda - sinfdan buyon guruh sardori bo`lib saylangan. Sinf o`quvchilari bilan inoq, sinfdan tashqari turli tadbirlarni tashkil etishda hamisha sinf rahbariga yordamchi, sinf o`quvchilarini ham o`zining ortidan ergashtirishga va tadbirlarda faol ishtirok etishlariga harakat qiladi.
ning faolligini hisobga olib maktab ma`muriyati va jamoat tashkilotlari tomonidan bir necha marta yozma “Fahriy yorliq”lar va og`zaki raxmatnomalar olishga erishgan.
Men ham kelajakda ning jamiyatimiz uchun o`z o`rniga ega bo`lgan kadr bo`lishiga ishonaman.
