O ‘ zbekiston respublikasi oliy va o ‘ rta maxsus ta ’ lim vazirligi toshkent – 202

1-guruhga topshiriq:
Yuklar qanday xususiyatlariga ko‘ra turkumlanadi? 
 
2-guruhga topshiriq:
Yuk tashish hajmi qanday o‘lchamda bo‘ladi? 
 

---

69
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
(5-ilova)
 
Uyga vazifa: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
3-guruhga topshiriq:
Taraning asosiy vazifasi nimadan iborat? 
 
Mavzuni o‘qib va mavzu bo‘yicha konespekt qilish, yangiliklar o‘qib 
kelish. Mustaqil ta’lim mavzusi bo‘yicha izlanishlar olib borish va 
ularni qayd qilish. 

---

70
Nazariy o‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi 
9-mavzu: Yuklar va ularni toifalash 
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli 
Mashg‘ulot vaqti
-80 daqiqa 
Talabalar soni: 20 –31 gacha
 
Mashg‘ulot shakli va turi 
Nazariy-yangi 
bilimlarni 
egallash 
bo‘yicha o‘quv mashg‘uloti 
O‘quv mashg‘ulotrejasi 
1.
Yuklarvauningturiari
2.
Yukningaylanishivayukoqimi
3.
Yuklarni paket usulida tashish
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi:
o‘quvchilarga yuklar va ularni toifalash haqida 
nazariy tushunchalar berish, mavzu bo‘yicha bilim va ko‘nikmalarini shakllantirish