O 'z b e k I s t o n r e s p u b L i k a s I o L iy va o 'r t a m a X s u s

Tarmoqlar (KUister) texnologiyasi.
F i kr la rn in g t a r m o q l a n i s h i
bu pedagogik strategiya bo'lib, u o' q uvchil arni b i ron- bi r m av zu ni
c h u q u r o' rgani shlar iga y o r d a m berib, o ' qu v ch il ar ni mavzuga taal- 
luqli t u s hu n ch a yoki a n i q fikrni erkin va ochiq ravishda ke tm a-
ketlik bilan uzviy b og' lagan holda t a r m o ql a sh ga o'rgatadi. Bu 
uslub biron m av z un i c h u q u r o ‘rgan i sh d an avval o ' qu vc h i l a r n i n g
214

---

f ikrlash faoliyatini j ad al la sh t ir is h h a m d a kengaytirish u c h u n xiz- 
m a t qilishi m u m k i n . S hu n i n g d e k , o ‘tilgan m av z u n i m u s t a h k a m -
lash, yaxshi o' zlashtirish, u m u m l a s h t i r i s h h a m d a o'q u vc h il a rn i
shu m a v z u b o' yi cha t asavvur lari ni c h i z m a s hakli da i fodalashga 
undaydi.
Bumerang texnologiyasi.
B u m e r a n g uslubi bir m as h g' u l ot
d a v o m i d a o ' qu v mat er ia li ni c h u q u r va yaxlit hol at da o'r gan i sh,
ijodiy t u s h u n i b yetish, e rki n egallashga yo'naltirilgan. U turli 
m a z m u n g a ( m u a m m o l i , m u n o z a r a l i va hokazo) ega bo' lgan mav-
z u l a r n i o' rgani sh ga yaroqli bo'lib, o' z ichiga og' zaki va y o z m a ish 
s h akll ari ni q a m r a b oladi h a m d a bir m as h g' u l ot d a v o mi d a h a r bir 
i sht i ro k c hi ni ng turli t o ps hi r iq l ar ni bajarishi, navbat bilan o' quvchi
yoki o'qituvchi rolida chiqishi m u m k i n . B u m e r a n g texnologiyasi 
t anqi diy fikrlash, m a n t i q n i s h ak ll an ti ri s hg a i mk on iy at yaratadi: 
xotirani, g' oyalarni, f ikrlarni, da li ll ar ni y oz ma va og'zaki s ha kl - 
larda bayon qilish k o ' n i k m a l a r i n i rivojlantiradi.
O ' q i t u v c h i — > 1 , 2 , 3 , 4 ( h a r b i r i d a 4 t a d a n ) -
1
I 1
2 
2
2 
2
3 
3 3 
3
4
4 4 
4
I
2 3 
4
3
1 2
4
1
1 
1
2 
2 2
3 
3 3
4 
4 4
^ S a v o l -
1
2
3
4
j a v o b