O’ zbekiston respublikasi oliy va o`rta

O’quv amaliyot mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi

7-Mavzu	Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog‘lomlashtirish mavsumini tashkil etish Maktabgacha ta’lim tashkilotlarida yozgi sog‘lomlash tirish mavsumini tashkil etish. Tarbiyalanuvchilarni salomatligini mustahkamlash, to‘g‘ri ovqatlanishni tashkil etish Yozgi sog‘lomlashtirish mavsumi uchun tahminiy kun tartibiniguruhlar bo‘yicha tahlil qilish
Guruhlar
Dars o‘tiladigan sana

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni:
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	amaliy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	Tarbiyalanuvchilarni salomatligini mustahkamlash, to‘g‘ri ovqatlanishni tashkil etish Yozgi sog‘lomlashtirish mavsumi uchun tahminiy kun tartibiniguruhlar bo‘yicha tahlil qilish
O’quvmashg’ulotiningmaqsadi: Mavzuto’grisidagibilim (ko’nikma) larnishakllantirish (mustahkamlash) .
O’qitish natijasi:	Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompitensiyalar.
Pedagogik vazifalar: 1.Mavzu bilan tanishtirish 2.Rejalar bo’yicha mavzu tasnifini berish 3.Yangi mavzuni tushuntirish 4.Mavzuni ochib berish va boshqalar	O’quv faoliyat natijalari: 1.Mavzu bo’yicha konspekt ko’rsatadilar 2.Mavzuni reja bo’yicha tasniflaydilar 3.Mavzu bo’yicha berilgan savollarni aytib beradilar 4.Mavzu bo’yicha topshiriqlarni tartibli ravishda izohlab beradilar
O’qitish metodlari:	Kichik axborotli/ ma’ruza/ hikoya/ tushuntirish/ ko’rsatma berish/ namoish ko’rsatish/ video usul/ kitob bilan ishlash/ insert/ mashq/ suhbat/ baxs/ aqliy hujum/ ta’limiy o’yin/ pinbord va boshqalar (quyidagilardan maqsadga ko’ra tanlab olinadi)
O’qitish vositalari:	Matnlar, o’quv taxtasi, slaydlar, praektor, kompyuter,diaproektor, flipchart, videofilm, grafikli organizatorlar, model, mulajlar, chizma, grafiklar, diagrammalar, namunalar, ekspert varag’I, yo’riqnoma, elektron yo’riqnoma