K I R I S H
M a’lumki, “Hozirgi o'zbek adabiy tili” fani pedagogika oliy o'quv yurtlari
o'zbek tili va adabiyoti ta’lim yo‘nalishida umumkasbiy blokdagi asosiy fanlardan
bin sifatida o'qitiladi. 0 ‘quv rejasiga muvofiq talabalar “Hozirgi o'zbek adabiy tili”
fanini uch bosqich davomida o‘rganadilar, kurs yakunida esa ushbu fan bo‘yicha kurs
ishi yozadilar.
“Hozirgi o'zbek adabiy tili” fanidan kure ishlari o'zbek
tili va adabiyoti
mutaxassislarini tayyorlashda talaba o'rganishi zarur b o ig an asosiy fan sohasiga oid
nazariy bilimlami mustaqil o'zlashtirishga qaratilgan hamda talabalaming bilim
doirasini kengaytirish, nazariyani
amaliyotga tatbiq etish, fikmi erkin va mustaqil
tarzda bayon eta olish malakasini shakllantiruvchi amaliy ish turi hisoblanadi.
“Hozirgi o'zbek adabiy tili” fanidan ma’ruza mashg'ulotlarida egallangan
nazariy bilimlami amaliyotga tatbiq etish, talabalami ilmiy-nazariy
qarashlar asosida
umumlashma xulosalar chiqara olishga o'rgatish, ulaming ijodiy tafakkurini o'stirish,
ilmiy izlanishlar olib borish ko'nikmasini shakllantirish, fikmi izchil va ifodali bayon
eta olishga o'rgatish fan bo'yicha tashkil etiladigan kurs ishlarining bosh maqsadi
hisoblanadi.
“Hozirgi o'zbek adabiy tili” fani yuzasidan yoziladigan kurs ishi talabalami
ilmiy-ijodiy ishga yo'naltiruvchi amaliy faoliyat turi sifatida muhim ahamiyatga ega.
Talaba kurs ishini yozish asosida keyinchalik yirikroq tadqiqot
ishlarini bajarishga
tayyorgarlik ko'radi. Jumladan, fanlar bo'yicha tashkil etiladigan kurs ishlari
talabalami ta’limning yuqori bosqichida bitiruv malakaviy ishini yozishga tayyorlab
boradi.
“Hozirgi o'zbek adabiy tili” fani bo'yicha kurs ishlarini
bajarish jarayonida
talabalar:
- kurs ishi mavzusiga aloqador nazariy bilimlami mustaqil ravishda
o'zlashtiradilar;
- kurs ishi mavzusining o'rganilganlik darajasini belgilaydilar hamda
mavzuning ilmiy-nazariy jihatini aniqlab, muammoning
ilmiy yechimiga yordam
beruvchi eng maqbul tadqiq usullarini tanlab oladilar;
3
- kurs ishi mavzusiga aloqador ilmiy manbalami tahlil qilish asosida mavjud
nazariy qarashlarga tanqidiy munosabat bildirish ko'nikmasiga ega boiadilar;
- til va nutq birliklarini farqlashni o rganadilar, ulaming o‘xshash va farqli
jihatalrini ajratadilar;
- og'zaki
va yozma nutqni izchil, to 'g 'ri, maqsadga muvofiq hamda mantiqli
bayon etishga o ‘rganadilar;
- nazariy xulosalarini daliliy misollar asosida izohlay olish hamda
umumlashtirish ko'nikmasiga ega boiadilar;
- o'zlarida ilmiy tadqiqot olib borishning dastlabki ko‘nikmalarini
shakllantiradilar.
“Hozirgi o'zbek adabiy tili” fanidan kurs ishlarini shu fanning barcha yoki
ayrim boiim lari asosida yozish mumkin. Tavsiya etilayotgan uslubiy ko‘rsatmada
esa “Hozirgi o'zbek adabiy tili” fanidan kurs ishlarini o'zbek
tilining barcha
boiim lari bo'yicha yozishga oid amaliy tavsiyalar ishlab chiqildi.
Ushbu uslubiy ko'rsatmaning
“Hozirgi o‘zbek adabiy tili” fani bo'yicha kurs
Dostları ilə paylaş: