Fanning semestr uchun rejalashtirilgan dasturini o‘zlashtirmaslik; Vektorlar algebrasi elementlari, tekislikda koordinatalar metodi, tekislikda va fazoda almashtirishlar, ikkinchi tartibli chiziqlar to‘g‘risidagi olgannazariy bilimlar mohiyatini tushunmaslik; Vektorlar algebrasi elementlari, tekislikda koordinatalar metodi, tekislikda va fazoda almashtirishlar, ikkinchi tartibli chiziqlar to‘g‘risidagi tasavvurga ega emaslik.
Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolari haqida mustaqil xulosa va qaror qabul qila olish; Ijodiy, kreativ fikrlay olish, tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolari mavzulararo mantiqiy bog‘lanishni tushunish; Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolari bo‘yicha mustaqil mushoxada yuritadi; Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolarini amalda qo‘llay olish; Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolarini mohiyatini tushunish; Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolarini biladi, ifodalay olish, aytib berish va boshqalarga o‘rgatishi; Tekislik va fazodagi to‘g‘ri chiziq, ikkinchi tartibli sirtlar va ularning kanonik tenglamalari, qavariq ko‘pburchaklar va ko‘pyoqlar, n-o‘lchovli affin va yevklid fazolari to‘g‘risidagi tasavvur, ko‘nikma va bilimga ega bo‘lishi.
