O'mt obloshka cdr

 
2.
Office paketi xususiyatlari 
tasnifini berish.
 
3.
Wordda ishlash prinsipini 
tushuntirish.
 
4.
Mavzuni ochib berish va 
boshqalar
 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1.
Word 
matn 
protsessorini 
ko‘rsatadilar 
2.
Word matn protsessori menyularini 
tavsiflaydilar 
3.
Wordda ishlash prinsipini aytib 
beradilar
 
4.
Mavzuni tartibli ravishda izohlab 
beradilar
 
O‘qitish metodlari: 
Kichik axborotli, ma’ruza, hikoya, 
tushuntirish, 
ko‘rsatma 
berish, 
namoyish. Ko‘rsatish, video usul, 
taqdimot, insert, mashq, suxbat, baxs, 
aqliy hujum,ta’limiy o‘yin, pinbord, 
BBB, va boshqalar (qo‘yidagilardan 
maqsadga ko‘ra tanlab olinadi) 
O‘qitish vositalari: 
Matnlar, 
yozuv 
taxtasi, 
slaydlar, 
proyektor, kompyuter, diaproektor, 
flipchart, videofilm grafikli organizatorlar, 
model‘, mulyajlar, chizma, grafiklar, 
diagrammalar, 
namunalar, 
ekspert 
varog‘i, 
yo‘riqnoma, 
elektron 
yo‘riqnoma. 
O‘quv faoliyatini tashkil qilish shakli: 
Ommaviy, jamoaviy, guruhli juftlikda, 
yakka tartibda 
O‘qitish sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan jixozlangan 
guruhlarda ishlashga mo‘ljallangan xona. 
Qayta aloqaning usul va vositalari 
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol va 
mashqlar, bajarilgan o‘quv topshiriqlarni 
baholash. 

---

O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
O‘quvchilar 
1-Bosqich. 
Mavzuga 
kirish 
(5 daq.) 
Tashkiliy qism 
1.1.
O‘quvchilar bilan salomlashadi 
1.2.
O‘quvchilarning davomati, ularni va 
auditoriyani 
mashg‘ulotga 
tayyorligini 
tekshiradi 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1.3. O‘quv mashgulotining mavzusi, rejasi, 
maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan 
tanishtiradi, uning ahamiyatini asoslaydi 
1.4. Mavzu bo‘yicha baholash mezonlarini 
ma’lum qiladi
Diqqat qiladi 
Yozib oladi 
Tanishadi 
2-bosqich. 
Asosiy 
bosqich 
(65 daq.) 
O‘quvchilar bilimlarini faollashtirish 
2.1. O‘quvchilarga fan bo‘yicha dastlabki 
bilimlarini tekshirish maqsadida savollar 
varaqasini tarqatadi. Ishga ajratilgan vaqt, 
baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilan 
tanishtiriladi.
2.2. Javoblar varaqasi yigíb olinadi va tekshirib 
baholanadi. (1-ilova) 
Yangi o‘quv materiali bayoni 
2.3. O‘quv fanining maqsadi va mazmuni bilan 
tanishtiradi 
2.4. Mavzu bosqichlarini videoproektorda 
ko‘rsatib tushintirib beradi 
2.5. Fanda uchraydigan atamalarni klaster bilan 
tanishtiradi(2-ilova) 
2.6. Mavzuni har bir qismi bo‘yicha 
xulosalanadi, eng asosiylariga e’tibor qaratadi, 
berilayotgan ma’lumotlarni daftarga qayd 
etishlarini eslatadi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
2.7. Mavzuni mustahkamlsh uchun talabalarga 
Aqliy hujum savollari beriladi.( 3-ilova) 
Savollarga 
javob 
yozadilar 
Diqqat qiladi 
Ma’lumotlarni 
daftarga 
qayd qiladi 
va chizadi 
Kuzatadi 
Tinglaydi 
Aqliy hujum 
savollariga 
javob beradi 
3-Bosqich 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daq.) 
Mashg‘ulot yakuni 
3.1. Mavzuni umumlashtirib, mashg‘ulotni 
yakunlaydi. 
3.2. O‘quvchilar faoliyatini va tahlil qiladi va 
baholaydi 
Uyga vazifa berish 
3.3. Mavzuni o‘rganib chiqib, mavzu
bo‘yicha 
yangi ma’lumotlar tayyorlab kelish
Diqqat qiladi 
Vazifani 
yozib oladilar 

---

1-ilova 
Baholash mezoni va ko‘rsatkichlari 
Juftliklar 
Savollarning 
To`liq va aniq 
yoritilishi 
0,5 ball 
Misollar bilan 
muammoga echim 
topishi 0,3 ball 
Juftlik a’zola- 
rining faolli- 
gini 
0,2 ball 
Jami ball 
0,9-1,0 ball - «a’lo».
0,7-0,8 ball - «yaxshi».
0,5-0,6 ball - «qoniqarli». 
2-(ilova) 
3 (ilova) 
INSERT JADVALI 
V 
+ 
– 
? 

---

12-mavzu: Excel jadval protsessori. Power point dasturi va interfeysi. 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta’lim oluvchilar soni 
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi 
Amaliy 
O‘quv mashg‘uloti rejasi 
1.
Excel jadval protsessori. 
2.
Power point dasturi va interfeysi. 
3.
Dasturlar versiyasi. 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Excel jadval protsessori. Power point dasturi va 
interfeysi to‘g‘risida bilim (ko‘nikma) larni shakllantirish (mustahkamlash). 
O‘qitish natijasi 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida shakllanadigan asosiy 
bilim, ko‘nikma yoki kompetensiyalar 
Pedagogik vazifalar: 
1.
Excel jadval protsessori bilan 
tanishtirish.