O'mt obloshka cdr



Yüklə 5,06 Mb.
Pdf görüntüsü
səhifə1/47
tarix19.10.2023
ölçüsü5,06 Mb.
#156915
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47
Axborot texnologiyalari



O

ZBEKISTON RESPUBLIKASI
OLIY VA O

RTA MAXSUS TA

LIM VAZIRLIGI
Toshkent – 202
2
O‘QITISH MATERIALLAR
I
 TO‘PLAMI
PEDAGOGIK INNOVATSIYALAR, KASB-HUNAR 
TA’LIM BOSHQARUV HAMDA PEDAGOG KADRLARNI
QAYTA TAYYORLASH VA ULARNI MALAKASINI
OSHIRISH INSTITUTI
V
 
HA
RU
M
A
D
Q
A
H
 
S
P
O
ED
B
 
A
I
G
M
I
O
L
'
G
A
 K
T
 
A
R
D
A
R
N
L
U
A
R
H-
N
B
 
S
M
A
A

L
,
A
R
K
A
A
L
S
A
I
Y
N
I
S

T
O
A
S
V
H
O
IR
N
IS
N I
H
K
I
I
N
G
S
O
T
G
T I
A
U
D
I T
E
P
AXBOROT 
TEXNOLOGIYALARI


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA 
MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI 
JIZZAX VILOYATI KASBIY TA’LIMNI 
RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLANTIRISH 
HUDUDIY BOSHQARMASI 
JIZZAX VILOYATI G‘ALLAOROL TUMAN 2-SONLI KASB-
HUNAR MAKTABI
 
“AXBOROT TEXNOLOGIYALARI ASOSLARI” 


O‘qitish materiallari 
Tayyorlov yo‘nalishi: Raqamli axborotlarni qayta ishlash ustasi 
Kasb yoki mutaxassislik nomi: 3.52.01.01 
O‘qitish materiallari: Jizzax viloyati G‘allaorol 2-son kasb-hunar 
maktabi 
Pedagogik kengashning 2021 yilidagi “1”-sonli yig‘ilishida o‘quv 
jarayoniga qo‘llashga tavsiya etildi. 
O‘qitish materiallari to‘plamini maxsus fanlar kafedrasining 2021 
yilidagi “1”-sonli yig‘ilishida muhokama etildi va maqullandi. 
Kafedra mudiri: Muxtorov.D _____________ 
O‘qituvchi (ishlab chiqarish ta’limi ustasi): Tojibayev.Yu 
__________


To‘plam muallifi to‘g‘risida ma’lumot 
O‘qituvchining FISH: Tojibayev Yunus Muxammatovich 
Ma’lumoti: Oliy 
Mutaxassisligi: Amaliy matematika va informatika
Pedagogik ish staji: 5-yil 
Ish joyi: Jizzax viloyati G‘allaorol tuman 2-son kasb-hunar maktabi 
Elektron pochta manzili: 
yunustm85@gmail.com 
Telefon raqami +99894572-29-19 


O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI OLIY VA O‘RTA 
MAXSUS TA’LIMI VAZIRLIGI 
JIZZAX VILOYATI KASBIY TA’LIMNI 
RIVOJLANTIRISH VA MUVOFIQLANTIRISH 
HUDUDIY BOSHQARMASI 
JIZZAX VILOYATI G‘ALLAOROL TUMAN 2-SONLI KASB-
HUNAR MAKTABI
 
“Axborot texnologiyalari asoslari” 
o‘quv fandan 


Jizzax viloyati G‘allaorol tuman 2-son kasb-hunar maktabi 
„Informatika va AT” 
o‘qituvchisi Tojibayev Yunusning 2020-2021 o‘quv yili 
uchun
Taqvim mavzular rejasi 
T/R 
Kasb va 
guruhlar 
3.52.01.01 
Umumiy ajratilgan vaqt
Auditoriyadagi 
H
amm
as

Jami
Nazar
iy
A
mal
iy
Ku
rs
is
hi
se
mi
nar
M
us
taqi
l ta’l
im

14-guruh 
54 
40 26 
14 
— 
— 
14 
Fan o‘qituvchi: _________________Tojibayev Yu
№ 
Mavzular nomi 
Jam

O‘q
itishnin

tas
hk
ili

shakl

M
us
taqi
l ta’
lim
O‘q
uv
ch
ilar
b
ili
m
va
ko
‘ni
km
al
ari
ni
baho
las

Sana


3 4 



Axborot va uning turlari. 
2 N 
Axborot 
turlari 
BBB 

Axborotning bit o‘lchov 
birligi. Axborot 
xususiyatlari. 
2 A 
Bit,bayt ,mega 
bayt,gega 
bayt,tera 
bayt… 
Aqliy 
huju


Axborot jarayoni. Axborot 
tizimi. Axborot tizimlari-
ning turlari 
2 N 

test 

Shaxsiy kompyuter 
arxitekturasi va tuzilishi 
2 N 
Shaxsiy 
kompyuter 
tarkibi. 
BBB 

Operatsion tizim. Operatsion 2 

Windows 
Aqliy 


tizim (OS) – atamalar va 
ta’riflar. 
operatsion 
tizimi 
hujum 

Fayl tizimi. Fayl formatlari. 


Fayl va catalog 
yaratish 
test 

Operatsion tizimda ishlash. 



BBB 

Raqamli axborot va matnni 
qayta ishlash texnologiyasi 



Aqliy 
hujum 

Raqamli axborot va matnni 
qayta ishlashning asosiy 
tamoyillari. 


Bloknot 
dasturini ishga 
tushurish 
test 
10 
Microsoft Office paketi 
xususiyatlari. 


Microsoft office 
paketini 
o‘rnatish 
BBB 
11 
Word matn protsessori. 



Aqliy 
hujum 
12 
Excel jadval protsessori. 
POWER POINT dasturi va inter-feysi. 


Excellda jadval 
yaratish 
test 
13 
Kompyuter tarmoqlari 
haqida umumiy ma’lumot. 


Power pointda 
slayd tuzish 
BBB 
14 
Ma’lumotlarni uzatish 
protokollari. Ethernet. TCP/IP 


Lokal tarmoq 
muhandisi. 
Aqliy 
hujum 
15 
Kompyuterning standartlari 
tarmoqlari. Tarmoq 
topologiyalari. 


Tarmoqqa 
ulanish 
test 
16 
Internet, Elektron pochta, 
mijoz dasturiy ta’minoti. 



BBB 
17 
Yangi elektron pochta 
yaratish yo‘llari, pochta 
ro‘yxatlarini boshqarish, 
fayllarni biriktirish va ularni 
formatlash. 


Google 
tizimida 
ro‘yxatdan 
o‘tish 
Aqliy 
hujum 
18 
Axborot xavfsizligi 


Fayllarni 
zichlash 
test 
19 
Tahdidlarning turlari, 
tahdidlarga qarshi turish 
yo‘llari. 



BBB 
20 
Kompyuter viruslari. Virusga 
qarshi himoya 
texnologiyalari. Elektron 
pochta va Internet xavfsizligi. 


Nod32 
antivirusini 
o‘rnatish. 
Aqliy 
hujum 


1-mavzu: Axborot va uning turlari. 
O‘quv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli 
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta’lim oluvchilar soni 
O‘quv mashg‘uloti shakli va turi 
Nazariy 
O‘quv mashg‘uloti rejasi 
1. Axborot 
2. Axborotning turlari. 
3. Axborotga qo‘yiladigan talablar 
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: Axborot va uning turlari to‘g‘risidagi 
bilim(ko‘nikma)larni shakllantirish (mustahkamlash). 
O‘qitish natijasi 
Ushbu mavzuni o‘zlashtirish natijasida 
o‘quvchida shakllanadigan asosiy bilim, 
ko‘nikma yoki kompetensiyalar 
Pedagogik vazifalar: 
1.
Mavzu bilan tanishtirish.
 
2.
Axborotning tasnifini berish.
 
3.
Axborot turlarini tushuntirish.
 
4.
Ta’rifni ochib berish va boshqalar
 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1.
Axborotni ko‘rsatadilar
 
2.
Axborot o‘lchovini tavsiflaydilar
 
3.
Qoidalarni aytib beradilar
 
4.
Mavzuni tartibli ravishda izohlab 
beradilar
 
O‘qitish metodlari: 
Kichik axborotli, ma’ruza, hikoya, 
tushuntirish, 
ko‘rsatma 
berish, 
namoyish. Ko‘rsatish, video usul, kitob 
bilan ishlash, taqdimot, insert, mashq, 
suxbat, baxs, aqliy hujum,ta’limiy o‘yin, 
pinbord, 
BBB, 
va 
boshqalar 
(qo‘yidagilardan 
maqsadga 
ko‘ra 
tanlab olinadi) 
O‘qitish vositalari: 
Matnlar, yozuv taxtasi, slaydlar, 
proyektor, kompyuter, diaproektor, 
flipchart, videofilm grafikli 
organizatorlar, model, mulyajlar, 
chizma, grafiklar, diagrammalar, 
namunalar, ekspert varog‘i, 
yo‘riqnoma, elektron yo‘riqnoma. 
O‘quv faoliyatini tashkil qilish shakli: 
Ommaviy, jamoaviy, guruhli juftlikda, 
yakka tartibda 
O‘qitish sharoiti 
Maxsus texnik vositalar bilan 
jixozlangan guruhlarda ishlashga 
mo‘ljallangan xona. 
Qayta aloqaning usul va vositalari 
Tezkor-so‘rov, savol-javob, test, misol 
va mashqlar, bajarilgan o‘quv 
topshiriqlarni baholash. 


O‘quv mashg‘ulotining texnologik xaritasi 
Ish 
bosqichlari 
va vaqti 
Faoliyat mazmuni 
O‘qituvchi 
O‘quvchilar 
1-Bosqich. 
Mavzuga 
kirish 
(5 daq.) 
Tashkiliy qism 
1.1.
O‘quvchilar bilan salomlashadi 
1.2.
O‘quvchilarning 
davomati 
ularni 
va 
auditoriyani mashg‘ulotga tayyorligini tekshiradi 
Maqsad va vazifaning belgilanishi 
1.3. O‘quv mashgulotining mavzusi, rejasi, 
maqsadi va kutilayotgan natijalar bilan 
tanishtiradi, uning ahamiyatini asoslaydi 
1.4. Mavzu bo‘yicha baholash mezonlarini 
ma’lum qiladi
Diqqat qiladi 
Yozib oladi 
Tanishadi 
2-bosqich. 
Asosiy 
bosqich 
(65 daq.) 
O‘quvchilar bilimlarini faollashtirish 
2.1. O‘quvchilarga fan bo‘yicha dastlabki 
bilimlarini 
tekshirish 
maqsadida 
savollar 
varaqasini tarqatadi. Ishga ajratilgan vaqt
baholash ko‘rsatkichlari va mezonlari bilan 
tanishtiriladi.
2.2. Javoblar varaqasi yigíb olinadi va tekshirib 
baholanadi. (1-ilova) 
Yangi o‘quv materiali bayoni 
2.3. O‘quv fanining maqsadi va mazmuni bilan 
tanishtiradi 
2.4. Mavzu bosqichlarini videoproektorda 
ko‘rsatib tushintirib beradi 
2.5. Fanda uchraydigan atamalarni klaster bilan 
tanishtiradi(2-ilova) 
2.6. Mavzuni har bir qismi bo‘yicha xulosalanadi, 
eng asosiylariga e’tibor qaratadi,berilayotgan 
ma’lumotlarni daftarga qayd etishlarini eslatadi.
Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 
2.7. Mavzuni mustahkamlsh uchun talabalarga 
Aqliy hujum savollari beriladi.( 3-ilova) 
Savollarga 
javob 
yozadilar 
Diqqat qiladi 
Ma’lumotlarni 
daftarga 
qayd qiladi 
va chizadi 
Kuzatadi 
Tinglaydi 
Aqliy hujum 
savollariga 
javob beradi 
3-Bosqich 
Yakuniy 
bosqich 
(10 daq.) 
Mashg‘ulot yakuni 
3.1. Mavzuni umumlashtirib, mashg‘ulotni 
yakunlaydi. 
3.2. O‘quvchilar faoliyatini va tahlil qiladi va 
baholaydi 
Uyga vazifa berish 
3.3. Mavzuni o‘rganib chiqib, mavzu bo‘yicha 
yangi ma’lumotlar tayyorlab kelish
Diqqat qiladi 
Vazifani 
yozib oladilar 


(1-ilova) 
“Axborot texnologiyalari asoslari” fanidan baholash mezoni 
T/r 
Mezonlar 
Baho 
1. 
Olgan bilimlarini ishlab chiqarishda qo‘llay oladigan, ushbu fanni 
boshqa fanlar bilan bog‘lay oladigan, mustaqil ish va vazifalarni 
to‘liq bajargan va yangilik kiritishga intilgan, har jihatdan boshqa 
o‘quvchilarga o‘rnak bo‘ladigan 

2. 
O‘quv ko‘rgazmali qurollardan foydalana oladigan, olgan 
bilimlarini xalq xo‘jaligidagi o‘rnini to‘g‘ri tushungan, mustaqil 
fikrlay oladigan, olgan bilimlarini tushuntirib bera oladigan 

3. 
Darslarda 95% gacha qatnashgan, ma’ruza matnini yozgan, o‘quv 
qurollari to‘liq bo‘lgan, adabiyotlardan foydalanishni bilgan 

4. 
Ta’lim standartlarida belgilangan bilim va ko‘nikmalarni 55%dan 
kam o‘zlashtirgan o‘quvchilar 

Izoh: o‘quv dasturining mantiqan tugallagan bilimi bo‘yicha 
o‘quvchi albatta baholanadi va natijasi o‘tish balidan (3 ball) past 
bo‘lganda qayta nazorat belgilanadi 
(2-ilova) 
B/Bh/B jadvali 
Bilaman 
Bilishni hohlayman 
Bilib oldim 

Yüklə 5,06 Mb.

Dostları ilə paylaş:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   47




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©azkurs.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin