Tarbiyaviy: -Xavfsizlik priborlari sozligini tekshirish ;
-Mutaxassislikka qiziqishni , mas’uliyat his-tuyg’ularini shakllantirish;
-O’quvchilarda insonparvarlik, mehr-shavqat tuyg’ularini shakllantirish
Rivojlantiruvchi: -O’quvchilarning fikrlash qobilyatini o’stirish
-Mavzuni o’rganish borasida o’quvchilarni ijodiy yondashishga yo’naltirish
-O’quvchilarda mustaqil fikrlashni, mustaqil mulohaza yuritish ko’nikmalarini shakllantirish
Pedagogik vazifalar:
1. Stroplash ishlarini amliy bajarish turlari ish rejimi ish rejimi ishlash qoidalarini tushuntirish
2. Stroplash ishlarini amliy bajarishva ularni ishga tayyorlsh
tasnifini o`rgatish
3. Stro`plash va uning vazifasi,turlariva ishlash jarayonlari xaqida tushuntirish
O‘quv faoliyati natijalari: 1 Stroplash ishlarini amliy bajarishilish turlari ishlash qoidalarini aytib beradilar
2. Stroplash ishlarini amliy bajarishva ularni ishga tayyorlsh aytib ko`rsatib beradilar va ular bilan o`lchaydilar
3. Stro`plash va uning vazifasi,turlariqanday foydalanishni aniqlaydilar
O‘qitishmetodlari:
Kichik axborotli ma’ruza, hikoya, tushuntirish, kitob bilan ishlash, aqliy hujum, B/BX/
O‘qitishvositalari
Darslik, yozuv taxtasi, slaydlar, noutbuk, ko’rgazmali qurollar, test kartochkalari.
